2年 図工「わっかでへんしん」

画用紙でわっかを作り、変身しました。
ハロウィンの今日にピッタリの単元で、子どもたちもウキウキしていました。
王冠やユニフォーム、アクセサリーなど、思い思いの変身を遂げ、とっても嬉しそうでした。

2年 算数「かけ算2」

7の段のきまりを見つけました。
九九表を使って、かける数が1増えると答えは7ずつ増えると学びました。
ほかにも、九九の答えの1の位は同じ数がないなど、おもしろい工夫がたくさんありました。
意味の理解ができたら来週は覚え始めます。

2年 体育「パスゲーム」

試合で使えるパスの練習をしています。
胸から胸へのパスだけでなく、相手の足元を通すバウンドパスや高さをつけたパスを使っています。
実際に試合となると焦って確実にパスを出すことは難しいようですが、少しずつ上達しています。

４年 国語『ブックトークをしよう』

今日は、どんぐり読書週間最終日でした。司書の先生とブックトークを楽しみました。

選んでもらった３冊の本に共通する「きずな」をテーマにお話を聞きました。

動物と人間のきずな、友達とのきずな、これからの自分たちの学校生活に生かしていきたい「きずな」考え方がたくさんありました。

どんぐり読書週間が終わっても、たくさんすてきな本と出会ってほしいです。

４年 書写 毛筆『へんとつくり』パート２

幅や字形の整え方がむずかしそうでしたが、２回目だったので前回の学習を生かして伸び伸びと書いていました。

「前回の『はす』よりは、書きやすかったよ！」「いい字が書けた！」と納得した様子でした。

４年 書写 毛筆『へんとつくり』

「へん」と「つくり」の組み立てに気をつけて、「土地」という文字を書きました。

つちへんの「はね」の部分や、点画の始まりにも気をつけて書くことができました。

４年 図画工作『ほってすって見つけて』

版画の学習に取り組んでいます。版に表す、下描きを進めています。

今年のテーマは「４年生の自分」です。

どんな作品になるかこれから楽しみです。

４年 外国語活動『Alphabet』パート２

アルファベットの小文字を学習しています。

３年生で学習した大文字と対応させるマッチングゲームをしました。

発音や形が似ている文字がむずかしそうでした。次回も小文字の学習は続きます。

1年生京極幼稚園訪問２

　幼稚園に訪問させていただくにあたって、生き物と仲良くなるだけでなく、4歳さん・5歳さんと仲良くなることをめあてに学習を進めていました。

　幼稚園の子どもたちと仲良くなるために、子どもたち自身でプレセントを作ろうとアイデアを出したり、「やさしくする」「幼稚園の子を優先する」「困っている人を見付けたら助ける」など頑張ることを決めていました。

　実際に行くと、園庭に興奮して自分がしたい遊びに夢中になってしまったり、初めて会う幼稚園の子どもたちに緊張したりして、初めはなかなか幼稚園の子どもたちと交流することができませんでした。

　幼稚園の先生方が、一緒に活動できるバルーン遊びを用意して下さったのをきっかけに、幼稚園の子どもたちと交流することができました。

　一緒に活動ができ、終始笑顔の絶えない1時間でした。

1年生 京極幼稚園訪問

　生活科「いきものとなかよし」の学習で、
京極幼稚園で飼育しているチャボやウサギ、カメを観察させていただきました。

　幼稚園の子どもたちにも教えてもらいながら、ウサギやチャボを抱っこして
嬉しそうな姿が見られました。

　触れ合ったり、羽の色や目の形をよく見ながら観察カードを記録することができ、
貴重な体験をさせていただきました。

　餌やりもさせていただき、実際に触れ合うことが苦手な子どもたちも、
楽しんで学習することができました。