1年生 生活科「なかよし いっぱい だいさくせん」

　インタビューで分かったことを、クイズのようにしてみんなに知らせることになりました。

　○○先生の好きなもの、△△さんのお仕事、保健室でよく使用する道具など、さまざまな教えてもらったことを画用紙にまとめました。

　みんなに知らせるのが楽しみですね。

1年生 生活科「あさがお さいたよ！」

　1年生の朝顔がついに咲きました。

　朝、花が咲いているのを見つけた子どもたちは、「○○さんの朝顔が咲いてたで！」と嬉しそうに教室で話をしていました。

　自分の朝顔も咲くかな、ピンクの花が咲きそうだな、など、わくわくしている姿が見られました。

2年 生活「生きものと友だち」

グループで大切に育てている生き物のすみかを工夫しました。
えさもさらに付け足し、それぞれの味が出てきたすみかになっています。

2年 選書会

本屋さんから本を持ってきていただき、学校に入れてほしい本を選びました。
真剣に一冊一冊読み、最後に選ぶ一冊をたくさん悩んでいました。
もっともっと本を親しむきっかけとなればと思います。

2年 国語「スイミー」

１、２場面を詳しく読みました。
スイミーの行動に注目してどんなことを言っていそうか想像します。
黒板の前では大きなスイミー、
ペアの時はミニスイミーを使って想像しました。

「次も早く読みたい！」と盛り上がっていました。

あじさい読書週間その１

今日から「あじさい読書週間」が始まりました。
中間休みの図書館の様子です。
読書ノートの読書ビンゴに挑戦してくれた人には、図書委員が作ったすてきなしおりをプレゼントしています。学校で購入した図書館の本の表紙を再利用して作ったしおりです。
また、ボックスから引き当てたお題の本を探す「本探しチャレンジ」も実施しています。
今日は、６年生がたくさんチャレンジしに来てくれました。
まだ出会っていなかった本にたくさん触れて興味をもってくれるとうれしいです。

1年生 体育科「ころがしドッジボール」

　今日は体育館で「ころがしドッジボール」をしました。みんなで笑顔で体を動かすことをめあてに、楽しく活動することができました。

　暑い中での活動だったので、お茶をこまめに飲みながら活動しましたが、みんな元気に過ごすことができて良かったです。

　これからも熱中症に気を付けながら、みんなで体を動かすことを楽しみたいと思います。

1年生 国語科「つぼみ」(２)

　「つぼみ」の教材に出てくる、問いの部分と答えを部分を分けて音読しました。

　何回も音読するうちに、言葉のまとまりを意識しながら読むことができるようになってきました。

　いきものびっくりクイズをするのが楽しみです。

1年生 国語科「つぼみ」

　1年生では初めての説明文の学習を　進めています。「つぼみ」の教材には問いの文とその答えの文が出てきます。

　その問いと答えの文を使って、自分たちでも「いきものびっくりクイズ」をするために、図書室で生き物に関する本を探しました。

　お気に入りの本が見つかって、嬉しそうな様子が見られました。

1年生 生活科「なかよし いっぱい だいさくせん」

　学校のことをよく知っている人仲良くなり、学校のことをもっと詳しく教えてもらうために、質問を考えました。

　質問をするだけではなく、挨拶をする、丁寧な言葉で話す、など、さまざまな大切なことが子どもたちから出てきました。

　質問や挨拶の練習をみんなでして、インタビューに向けて頑張っているところです。