わたしたちにできること

夏休み前に書いた提案書の読み合いと相互評価をしました。

内容は、身近にある環境問題について自分たちにできることを提案するものです。

「提案の理由が分かりやすいか」「具対的な取り組み内容が提案されているか」「実行したときの効果が書かれているか」の項目について評価し合っています。

しゃぼん玉で遊んだよ

いろいろな道具をつかって

「どうしたらたくさんできるかな？」

「大きいのを作りたいとな。」ｋと友だち話しながら

遊んでいました。

次回は、道具を工夫してさらに楽しみたいですね！

しゃぼん玉で遊んだよ

今日は、生活科の学習で

しゃぼんだま遊びをしました。

気温を見ながら、日陰で楽しみました！

5年 花背山の家の学習に向けて〜１〜

今日はグループの中での係活動について話し合いました。

グループの中で誰が班長になるのか、どんな内容の仕事があるかについてみんなで話し合っていました。

最後には3日目の野外炊事での仕事内容についても話し合うことができました。

あと少しなので、しっかりとやるべきことを確認していきたいです。

5年 あいさつ運動〜２〜

今日も朝から元気な声であいさつをすることができました。

自分から進んであいさつをすることは勇気がいりますが、

これからも大きな声であいさつをしていってほしいです。

5年 自由研究の発表〜１〜

今日は夏休みに頑張って取り組んだ自由研究と自由工作の発表会をしました。

自由研究では、その実験をしようと思った理由や実験の結果について説明し、自由工作では、どこが特に難しかったかなどについて話をしていました。

発表者だけでなく、聞いている人も感想や質問などを発表しながら聞いていました。

残りの発表者は明日、頑張って発表します。

がんばった！自由研究作品発表会 part2

作品の中には、身近にある材料を使って作ったアイデア作品や、自分の得意なことを生かした作品、また、総合的な学習の時間の取組とつなげて安全についてまとめたポスターなど、一人一人思いのこもった作品となっていました。聞いている友達も興味深々な様子でした。
　各クラスの自由研究作品は、９月５日（火）の自由参観の時にも教室や廊下に展示しておりますので、ぜひご覧ください。

がんばった！自由研究作品発表会 part1

今日の３時間目、４時間目には、夏休みにお家で作成した自由研究作品の発表会を行いました。児童たちは、自分の作品のアピールポイントや苦労したポイントを一生懸命に伝えており、頑張って作ってきたことがすごく伝わってきました。アイデアも社会科見学で学んだことを生かしたり、国語の授業で勉強した新聞を書くなど今までの学習を生かしている作品が多く見られ、パワーアップした姿にとてもうれしくなりました。

5年 あいさつ運動〜１〜

今日からあいさつ運動が始まりました。

朝からしっかりと参加して、元気な声であいさつをしてくれました。

明日の担当の人たちも頑張ってもらいたいです。

２学期の給食が始まりました！

　８月２８日（月）より、給食がはじまりました。
　本日のメニューは「ごはん・牛乳・大豆トツナのドライカレー（具）・はるさめスープ」です。ごはんにドライカレーの具をまぜて、食べます。まだまだ暑い中ですが、カレー味なので食べやすかったようです。「おいしかったよ。調理員さんありがとう。」と声をかけてくれる児童がいます。久しぶりの給食で、心もおなかも満たされたようでした。