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最新更新日：2024/04/26 |
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歌ってみよう！！〜歌「いいことありそう」〜 歌ってみましょう！！ 音楽の教科書P10〜11を開いてください。「いいことありそう」です。 もうすぐ休校が終わり，学校が再開されます。 「いいこと」のある学校生活にみんなでしていきましょうね。 下記から歌の音源へとジャンプできます。ぜひご活用ください。 ↓ https://textbook.kyogei.co.jp/library/2020/04/0... 正しい体温の測り方は？   さて，わきで体温を測る時の正しい測り方はどちらか分かりましたか？ 人の体温は，体の中心部ほど高く，手足など表面にいくにつれて低くなります。体の中心には脳や心臓など大切な臓器があるため，一定の温度を保てるようになっています。 左側の写真のように上から挟むと，体温計の先端がわきの中央にあたりません。また真横から挟むと，体温計の先端がわきの後ろからはみ出してしまいます。「体温がとても低く出る」「測るたびに体温が全然ちがう」という人は正しく測れていない可能性があります。 測る前に汗を拭き，わきのくぼみ中央に体温計の先を当ててわきをぴたっと閉じましょう。途中で抜いたりせず，測り終わるまでじっとガマンです。 ツルレイシの様子 少しずつ気温が高くなり，風が心地よく感じてきましたね。 みなさんがこの前の相談日に植えたツルレイシはどうなっているのでしょうか。 次の相談日にまた見ますので，楽しみにしていてくださいね。 この写真はみんなが植える一週間前に植えたものです。 なんとそのうちの一つから芽が出てました！！！ 小さい体で土から出ようと頑張っているようにも見えて，なんだか愛おしさを感じますね。 学校探検！その６  「あ」と「い」，どちらの門が正門（せいもん）でしょうか。 せいかいは，「い」です。 室町小学校の門は，室町通りに面した門と烏丸通りに面した門があります。通学路の１コースと２コースの人は，室町通りに面した正門から登校します。烏丸通りより東から来る３コースの人は，東門から登校します。（今は，学校がお休みなので，正門しか開いていません。）６月１日からは，通学路を通って気をつけて登下校してください。 地図記号あれこれ その３  休校終了まであと1週間となりました。 体の生活リズムをととのえるだけでなく，学校が始まるぞ！と心のリズムもととのえていきましょう。 ・・・・・・・・・・・・・・ さて，先日，地図記号「自然災害伝承碑」（しぜんさいがいでんしょうひ）をしょうかいしました。（写真左） 自然災害伝承碑とは，過去に起きたその土地の自然災害を伝えるものでした。 （くわしくは，「ホームページ：5/18 地図記号あれこれ その２」 を） 自然災害伝承碑，見たことがないのではないでしょうか。 写真右は，京都府木津川市にある，自然災害伝承碑です。（投稿者撮影） どんな災害があったかわかりますか？ 4年生の社会科では，新しく「自然災害」についての学習がくわわりました。 授業はまだ先ですが，自然災害（しぜんさいがい）について，今からきょうみをもってニュースなどをみてみましょう。 ・・・・・・・・・・・・・・ 休校期間中は，クオリティアップ期間！！家庭学習を大切に！！ 生活科 たくさんのやさい  ぐんぐんそだってね！!(^^)! 生活科 たくさんのやさい
２年生のみなさんへ
ナス，キュウリ，オクラ，ピーマンも元気にそだっています。 「みんなで，わたしたちをそだててね！」と子どもたちにかたりかけているようです。 写真は，ナスとピーマンです。   ミニトマトさん
２年生のみなさんへ
生かつか 今日は気おんが上がったので，夕方には土がかわきかけていました。水をえてミニトマトがうれしそうでした。「また，みんなに会いたいな！」と，ミニトマトさんたちが子どもたちにかたりかけているようです。!(^^)!   さかせたいな わたしのはな（２）
このまえのたねは どのはなのたねか わかりましたか。
きょうは，のこり４つのたねの しゃしんをしょうかいします。 せいかつかのきょうかしょの３０ぺえじをみるとわかりますよ。 どんなはながさくかも，みてみましょう。  もっとさかせたいな（１）のこたえです。   たねにはいろいろなかたちが，ありますね。 ほかにもあるので，またこんどしょうかいします。 こたえは，しゃしんをみてください。 おきにいりのたねはどれでしかた。どんなはながさくのかな。 |
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0827〜使用「健康観察票（水色）」
新型コロナウイルス感染症対策のための臨時休業期間における家庭学習等について