けさのなすです。

２年生のみなさんへ

下のしゃしんは，けさのナスの「み」と「はっぱ」です。

２年生のみなさんは，このしゃしんのナスのはっぱをみてどう思いますか？さの先生は，はのもようがしっかりとしていて，いのちの力づよさをかんじます。

また，みなさんのかんそうも聞かせてくださいね。(^^)

けさのピーマンとオクラ

2年生のみなさんへ

下のしゃしんは上からじゅんに，けさのピーマン，オクラです。

今日もピーマンのはっぱは，青々としげっています。
オクラもがんばって，はっぱをふやそうとしています！

みんなのおいしいやさい，ぐんぐんそだて〜！！(^^)
エイエイオー！！

きゅうりのつる

２年生のみなさんへ

きゅうりのつるが，あみかしちゅう(はしら)をさがしているようです。

はっぱも大きくなってきました！

きゅうりも，６月１日(月)に学校にきたらかんさつしてみてね！(*^^*)

2年生のみなさん！ニュースです！

２年生のみなさんへ

２年生のみなさん，ニュースです！！
みなさんのなん人かの人のミニトマトに，へんかがありました！！

下の一ばん上の，そのぶぶんを大きくしたしゃしんを見てください！！

これは，なんだと思いますか！？

なにやら，くきから生えています！

６月１日(月)に学校にきたときには，かくにんしてみてくださいね！！
!(^^)!

必ず守ってね！

〜６年生のみなさん〜

今日は暑い１日でしたが，相談日には元気な子どもたちが来てくれました。

先週と同じグループで過ごす時間ということもあり，先週よりも子どもたち同士の会話も弾んでいるようで，来週からの学校再開が楽しみになりました。

来週から学校に来るときに必ず守ってほしいことがあります！

それはマスクの着用です。

暑くなってきて，マスクが息苦しく感じたりわずらわしく感じたりすることもあると思いますが，「自分のため」「大切な人のため」に，マスクをつけるようにしましょうね。

下の画像は，マスクに関する間違い探しです。

さて一体何でしょう！

やさいのようす（^^）

２年生のみなさんへ

生かつか「ぐんぐん そだて」

オクラはときどき，はっぱをとりにたべられますが，がんばってせいちょうしています。
ミニトマトは中しんのくきがまっすぐ上にのびています。

下のしゃしんは，上からじゅんばんに，「はたけぜん体のようす」「オクラ」「ミニトマト」です。

「今日は，日ざしもつよいな〜！！」とやさいさんが言ってそうです。(*^^*)

なすのしちゅうをたてたよ！

２年生のみなさんへ

生かつか「ぐんぐん そだて」

今日は，風がすこしつよかったので，「なす」にもしちゅう(はしら)をたてました。

きゅうりのつるはすこしずつのびています。
ピーマンのはっぱはたくさん生えてきました。

わくわく!(^^)! ドキドキ!(^^)!

下のしゃしんは，上からのじゅんばんに，「なす」「きゅうり」「ピーマン」です！

てあらい・うがいこれからもつづけましょう。

がっこうにきたら　まずは　てあらい　うがいをしましょう。

じぶんのぽけっとにすぐ　きれいなはんかちをいれられるように

しておくといいですね。　みんながつかう　てあがいばのちかくに

こんなけいじを　はりました。　おうちでも　ただしく　てが　あらえるように

きちんと　ますくが　つけられるように　れんしゅうをしておいてください。


１年生の保護者の方へ

　マスクに名前をかいてくださると　とても助かります。
　
　鼻血などが出た時のために　マスクの予備があると　いいかなと

　思っています。ランドセルやランリュックに　入れて頂けると

　ありがたいです。

４年 まちがいやすい漢字

４年生のみなさんへ

さてみんなが一生懸命書いた　漢字ノートの丸付けをしていますと…

「ここ，おしいなあ！」という漢字が出てきました。

さて，都道府けんの「けん」

一体どこがちがうのでしょうか？

３年生に習った漢字ですよ！

考えてみてください。

２つの植物をくらべてみよう！

〜３年生のみなさんへ〜

　２つのしゃしんを見てみましょう。学校のプランターにたねをまいた，ホウセンカとマリーゴールドの今朝の様子です。

　左がホウセンカ，右がマリーゴールドです。

　２つ植物の様子をくらべて，ちがうところと同じところを見つけてみましょう。

・葉の形はちがうけれど，どちらも「緑色」ですね。
・さいしょに出てきた葉は，どちらも「２まい」です。
・どちらも，さいしょに出た２まいの葉の間から，くきがのびて，「ちがう形の葉」が出てきています。
・新しく出てきた葉も，ホウセンカとマリーゴールドでは形がちがいそうですね。

　かんさつでは，この「くらべる」ということがとっても大切です。
＊他の教科の学習でも「くらべる」ということが大切です。例えば，社会科です。

　オクラや，ダイズ，ヒマワリではどうなっているか，またくらべてみましょう！