社会科の課題（かだい）資料（しりょう）「わたしたちの京都」その２

〜３年生のみなさんへ〜

それぞれのページの地図を大きくしてのせています。

（上）大きなターミナル（京都駅）の近くの様子
（中）神社やお寺が集まっているところ
（下）文化施設（ぶんかしせつ）が集まっているところ

社会科の課題（かだい）資料（しりょう）「わたしたちの京都」

〜３年生のみなさんへ〜

社会科の課題（かだい）の中に，「わたしたちの京都」を見て考える問題があります。

「わたしたちの京都」は，社会科の授業（じゅぎょう）で使う副読本（ふくどくほん）ですが，まだ渡していません。課題（かだい）に出てきているページをホームページにあげますので，見てください。


保護者の方へ

課題に取り組む中で不備があり，ご迷惑をおかけして申し訳ありません。
ご家庭で取り組みにくいところや，分かりにくいところは，相談日や，個別の面談で対応させていただきます。よろしくお願いします。

（上）教科書１２ページ
（中）教科書１３ページ
（下）教科書１４ページ

「モンシロチョウ」ニュース・・・なんと！３０の〇〇〇が！

〜３年生のみなさんへ〜

前回の「モンシロチョウ」ニュースでは，へんしんしたモンシロチョウのすがたをしょうかいしましたが，あのじょうたいを，「さなぎ」といいます。（調べられていたかな？）

今日，教室の虫かごの中にいる幼虫（ようちゅう）たちが食べるキャベツの葉を入れかえようとのぞいてみると・・・さなぎ！さなぎ！さなぎ！

なんとその数「３０」です！！
ほとんどの幼虫（ようちゅう）が，さなぎになっていました。

さて，しゃしんを見てみると，さなぎによって色が少しちがうのが分かりますか。
黄緑色のさなぎ，茶色のさなぎ，色が少しかわっていっているさなぎ・・・
実は，幼虫（ようちゅう）がさなぎになる前のまわりの様子によって，さなぎの色がちがってくるそうです。

キャベツの葉の上のさなぎは，緑色になってます。

気がつきましたか。そう，さなぎの色は，まわりの色とにた色になっていますね。

ところが，虫かごについているさなぎは，とうめいではなくて，茶色です。ということは，「まわりの色とにた色になる」というのは，まちがいでしょうか。

実は，この虫かご，黒板の茶色い木わくのすぐ近くに置いていました。そちらの色にえいきょうされたとも考えられます。

ここで，さらにもう一つ考えてみましょう。
なぜ，モンシロチョウは，まわりの色ににた色のさなぎになるのでしょうか。

お家で作ろう 給食メニュー

子どもたちに大人気の給食メニューを紹介します。
韓国料理の『ビビンバ』と『わかめスープ』です。今月の献立にあったのですが，実施できませんでした。子どもたちも楽しみにしていたと思います。ぜひ，ご家庭で作ってみてください。

◆ビビンバ（具：肉と卵・ナムル）◆

材料（４人分）：
　
＝　肉と卵　＝

牛ひき肉・・・・・・・・１６０ｇ
しょうが・・・・・・・・１ｇ
サラダ油・・・・・・・・２ｇ
ガーリックパウダー・・・０．８ｇ
赤みそ・・・・・・・・・１０ｇ
さとう・・・・・・・・・４ｇ
みりん・・・・・・・・・４．５ｇ
料理酒・・・・・・・・・４ｇ
濃口しょうゆ・・・・・・２ｇ
鶏卵・・・・・・・・・・２個
サラダ油・・・・・・・・１ｇ
塩・・・・・・・・・・・少々

＝　ナムル　＝

にんじん・・・・・・・・２０ｇ
ほうれん草・・・・・・・１３０ｇ
大豆もやし・・・・・・・８０ｇ
切干大根・・・・・・・・８ｇ
ごま油・・・・・・・・・１．６ｇ
すりごま・・・・・・・・４ｇ
コチジャン・・・・・・・４ｇ
淡口しょうゆ・・・・・・１２ｇ

作り方：　＝　肉と卵　＝
１． しょうがはみじん切りにする。
２． みそ・さとう・みりん・料理酒・しょうゆを合わせて調味液を作
　　る。
３． フライパンを熱し，油を入れてなじませ，割りほぐした卵と塩を入　　
　　れて，炒り卵を作る。
４． 鍋に油と１をを入れて火をつけ，弱火で炒め，油に香りをつけた
　　後，肉をじゅうぶんに炒め，肉の色が変わればガーリックパウダーを
　　加え，２を加えて火を通し，肉みそを作る。
５． ４に３を入れてまぜ合わせ，火を通して仕上げる。

＝　ナムル　＝

１． 切干大根は微温湯で３０分程度もどし，軽く水切りしてから，細か
　　く切る。
２． ほうれん草はゆで，流水で水洗いして水切りし，２センチくらいに
　　切る。
３． にんじんはせん切りにし，ゆでる。
４． 大豆もやしは細かく切り，ゆでる。
５． コチジャン・しょうゆを合わせて調味液を作る。
６． すりごまはさっと炒る。
７． 鍋を熱し，ごま油を入れてなじませ，１・２・３・４の順に炒め，
　　５・６を加えて仕上げる。

◎具（「肉と卵」，「ナムル」）をごはんにのせて食べる。

★給食での調理法をアレンジして載せています。
★給食では「肉みそ」と「炒り卵」を混ぜ合わせて，さらに火を通していますが，家庭で　は５の工程をしなくし，
　「肉みそ」と「炒り卵」を別々に盛り付けてもよいですね。ナムルの方も給食では，ほ　うれん草や大豆もやし，切干大根などを使っていますが，他の野菜でもいろいろとお試　しください。
★５月分の給食では，この献立に「手巻きのり」をつけて考えていました。ビビンバの具　とごはんをのりに巻いてキンパ（韓国風海苔巻き）のようにして食べると楽しいと思い　ます。

◆わかめスープ◆

材料（４人分）：

たまねぎ・・・・・・・・１／２個
乾燥わかめ・・・・・・・２ｇ
冷チキンスープ・・・・・４０ｇ（鶏ガラスープの素小さじ１でもよい）
料理酒・・・・・・・・・４ｇ
塩・・・・・・・・・・・２ｇ
こしょう・・・・・・・・少々
淡口しょうゆ・・・・・１０ｇ

作り方：

１． わかめは水洗いして５分程度もどし，切る。
２． たまねぎはせん切りにする。
３． 定量の水（５００ｍｌ）・チキンスープ・料理酒でスープを作り，
　　２を煮る。
４． ３がほとんどやわらかくなれば，１を加え，火が通れば，塩・
　　こしょう・しょうゆで調味して仕上げる。

★韓国では，わかめスープは「出産」や「誕生日」など，お祝いの時に食べる風習があるようです。
わかめは低カロリーなのに栄養成分，機能性成分が豊富です。毎日欠かさず摂りたい食材のひとつです。食物繊維やミネラルの働きがよく知られていますが，整腸作用やコレステロール低下作用だけではなく，がん細胞の増殖を抑制する効果もあります。
今回紹介したわかめスープは具が少ないですが，わかめを増量したり，トックや卵，いろいろな野菜を加えたりして，具だくさんのわかめスープにすると，さらに健康によいものになりますね。
ぜひ，ご家庭で工夫して，味わってください。

４年生のみなさんへ

４年生のみなさんへ

さて，また一週間が始まりましたね。

お家で早ね，早起きは心がけているでしょうか？

さて，１５日に配ったプリントの中に「わたしの一週間　時間割表」

が入っていたかと思います。

計画的に進めるために，ぜひ取り組んでみてくださいね！

この写真のように，細かくすべてうめるのは

大変かもしれません。勉強する時間だけでもいいので

書きこんでおくと，役に立ちますよ！

また，ゲームのしすぎや，ついついおそくに起きちゃったっということも

ふせげます。学校が再開したときのために

生活リズムを整えておきましょう。

これは何でしょう？

これは何でしょうか？？

ヒント１，五年生の理科の授業ででてきます。

ヒント２，魚です。

ヒント３，メ〇〇です。

さぁ〜もうわかりましたね。
まだわからない人は，理科の教科書を開いてみましょう♪








答えは，，，

メダカでした！！

みんなが来た時に学習できるように，学校の理科室のメダカも元気にしていますよ。

漢字クイズ！！

国語の課題の中に「漢字の形と音・意味」の学習がありました。

すでに提出された課題を見ていると，

漢字辞典で調べて，たくさんの漢字を集めている人がいて先生たちで感心しています。

さて，ここで問題です！

次の部分をもつ漢字を何個見つけられるかな？？

また学校に来たら教えてくださいね。

「わたしの１週間 時間割表」

〜６年生のみなさんへ〜

先週お知らせした

「わたしの１週間　時間割表」

完成しましたか？

まだ手をつけていないという人は，今から今週の予定を立ててみましょう！

学習計画として予定を立てることはもちろんですが，決まった時間に決まったことをしていた学校生活を，体に思い出させるためのものでもあります。

毎日お昼寝していませんか？

毎日夜更かししていませんか？

学校再開に向けて，計画的に，体と頭と心の準備をしていきましょう！

みなさんに会える日を楽しみにしています！

今日の月は？

今日も月の観察をしました！

が，今日もこの空模様…

残念ながら今日も月を見ることができませんでした。

先生たちは１４日（木）しか観察ができませんでした。

みなさんは２日間観察することができましたか？

できなかった人は，天気の都合で今回は仕方がないので空欄にしておいてください。

学校に来てから学習をしていきましょう。

こんなに『ひらがな」をならったよ。

きょうしつに，みんなにわたした「ひらがなぷりんと」の

ひらがなをはってみました。

もうこんなにたくさんの『ひらがな』をれんしゅうしましたよ。

すこしずつ，ゆっくり，しっかりかけるようになろうね。

あとすこしでかんせいだ！がんばろう！！