松ヶ崎浄水場へ＜10＞

　「うわあ，きれい！」　　「透き通ってるわ！」

　薬品沈殿池を経た水は，もうこんなにきれいになっています。

松ヶ崎浄水場へ＜9＞

　「ごみがだんだん塊になってきている！」

　ここは「フロック形成池」です。遠くに比叡山が見えています。

松ヶ崎浄水場へ＜8＞

　「急速濾過池で使っている砂ですよ。さわってごらん。」

　「あっ，さらさらです！」

　「この砂は特別な砂で，全てピンポン玉のようなまるい形をしています。」

　「ほんまや！」　　「たしかにまるい！」

　この形には重要な意味がありました。

なかよしいっぱい大さくせん（３）

　給食調理員さんも,じゃんけんをしてくれました。「じゃんけんをしてもらったよ。」と子ども達は,とってもうれしそうでした。とても仲よくなれたのではないでしょうか。
私たち教職員も，１年生の子ども達のことをたくさん知ることができてとてもよかったです。

なかよしいっぱい大さくせん（２）

　２くみは,インタビューのお礼にお手紙と折り紙をわたしに来てくれました。一生懸命書いたお手紙と折り紙に心が温かくなりました。
　最後に子ども達からお願いがありました。「じゃんけんをしてください。」と。とってもかわいいお願いでした。写真は教頭先生とじゃんけんをしている子ども達です。
　勝つまで何度もやりました。勝った時の子ども達の顔はとてもうれしそうでした。

なかよしいっぱい大さくせん（１）

　生活科の学習で,１年生は,教職員の名前を覚えたり,インタビューをしたりしてなかよしになる活動をしています。
　以前に,職員室にも来て,色々なことをインタビューしていました。今回は２回目。１組の子ども達は,さらに聞きたいことをインタビューに来ました。「好きなアニメは何ですか？」「なぜ先生になったのですか？」など一人一人がしっかりと質問できました。「先生は何歳ですか？」という質問には,ちょっと困ってしまいました・・。
　その後,かわいい絵が描いてある自己紹介カードと折り紙をプレゼントしてくれました。　

演劇鑑賞教室

　今日の３・４時間目に,子ども達が楽しみにしていた演劇鑑賞会が行われました。
昨年度と同じ人形劇団の方に来ていただき,「おーい　ぺんぎんさん」という人形劇を見ました。お父さんと,「一人で風呂屋に行き,間違わずに服を着て帰ってくる。」という約束をした太郎くん。ところが風呂から出ると,自分の服がなく,残っていたのはペンギンの服でした。
　「おーいぺんぎんさん！」と,自分の服を取り戻すため南極まで行くというお話です。
途中で,ワニやクジラなどに助けられながら,南極までいった太郎くん。見事に服を持って帰ってこれたのかは子ども達に聞いてみてください。
　大阪弁の楽しい人形劇で,子ども達の笑い声が絶えない劇でした。劇団のみなさん,ありがとうございました。

鳥羽水環境保全センター＜１＞

　　「遠いところまでようこそ。」　　　「おはようございます。お世話になります。」

　　晴天の下，鳥羽水環境保全センターに到着しました。