授業参観

　本日は,お忙しい中授業参観にお越しくださり，ありがとうございました。子ども達の様子はいかがでしたか？
　６年生は総合的な学習の時間でした。京都には多くの先端産業（モノづくり）の会社があります。その先端産業について知り，今後学んでいきたいこと,学習問題をつくる学習でした。子ども達がつくった学習問題は,「働く人々は,どのような思いでモノづくりをしているのだろう。」です。明日,モノづくり工房に見学に行きます。見学を通してモノづくりを行う人々の思いにふれられるといいですね。明日は,８時２０分集合です。遅れないように登校してください。

授業参観（２年）

　２年生は算数の「長さ」の学習をしていました。長さを測ったり比べたりするために,
世界共通の単位「ｃｍ」を使うことを学習し,色々な物の長さを測ってきましたが，今日は,「ｃｍ」ではきっちり測れない長さを測るために,「ｍｍ」という単位を学習しました。黒板には大きな竹尺の掲示物が貼られ,１ｃｍを１０個に分けた１つ分が１ｍｍであることが分かり易くなっていました。
　これから竹尺を使って色々なものを測るのが楽しみですね。

保健委員会

　保健委員会では，毎月の歯みがきカレンダーと歯みがきパズルを作り，実施しています。給食のあと歯みがきができた日には，スタンプを押します。5月のカレンダーは鯉のぼりです。カレンダー終了後に委員会で集計し，毎月パズルのピースを渡します。休み時間には，保健委員会の児童が集まってパズルを作りました。

鉄棒＜１＞

　「どうしてもうまくいかないの。」　　「こうしてみたら。」　　

　「あっ，もうちょっと！」　　「ええ感じよ。」

　リレーから鉄棒の学習に移りました。

Hello English Time!（２）

　他の教室では,色々なスポーツを表す言葉を学んでいました。色々なスポーツのカードを黒板に並べ,それぞれを表す言葉を知った後,子ども達は目をふさぎます。
　そして,担任が１枚だけ,カードを隠してしまいます。どのカードがなくなったのかを見つけてそのカードのスポーツを表す言葉を発音します。
　みんな集中して考え,「分かった！」と手を挙げていました。来月もお楽しみに。

Hello English Time!

今日は朝の帯学習として，２回目の「Hello English Time」を行いました。楽しみながら英語に触れる時間です。各クラス,担任が色々と工夫をし,子どもたちは楽しく活動していました。
　あるクラスでは,色を表す英語を覚え,それを使った「キーワードゲーム」をしていました。順に色々な色を表す英語を発音していき,キーワードの言葉になったら,友達と消しゴムを取り合うゲームです。とても,盛り上がっていました。

色・かたち・いいかんじ（図画工作）

　３年生は,絵の具を使って様々な色づくりを楽しみました。混ぜる絵の具の色,水の量によって多様な色ができます。子ども達は色々な色づくりを楽しんだあと,自分の気に入った色で,線や模様を自由に描きました。
　いろいろ試しながら偶然にできた色がとても素敵な色になることもあります。このような活動をする中で,様々な色を発見し,今度絵を描く時に生かしてほしいと思います。

　明日は,２度目の授業参観です。たくさんの参観をお待ちしています。作品は教室や学年掲示板に貼ってあります。

体育「走り高跳び」

　６年生は,体育の時間に「走り高跳び」の学習をしていました。グループに分かれて,
助走や踏切・空中動作などを意識しながら,自分が跳べそうな高さに挑戦していました。
少し高くなると,恐怖心が出て,途中で止まってしまう姿もありましたが,うまく跳ぶことができると,自然に笑顔が見られ,ハイタッチをしている子もいました。
　友達と刺激し合いながら,さらに記録が伸びていくといいですね。

松ヶ崎浄水場へ＜７＞

　着水井から次の見学個所へ。
　
　新緑の美しい「法」の山や比叡山が，子どもたちの向こうに見えていました。

図画工作の時間

　６年生は図画工作の時間に,学校の風景の絵を描いています。思い思いに場所を決め,
奥行きを意識して写生し,絵の具で丁寧に色を塗っています。
　みんな真剣に取り組んでいます。できあがりが楽しみですね。