授業参観（６年）

　お忙しい中,授業参観ありがとうございました。６年生は,算数の「図形の拡大と縮小」の学習でした。
　今までに学習した,三角形の拡大図・縮小図のかき方を使って,四角形の拡大図や縮小図をかく学習です。子どもたちは,補助線を色々に入れながら,かき方を考え,それぞれの考え方を交流していました。

授業参観（５年）

　５年生１組は国語でした。カンジ―博士の暗号文にあてはまる漢字を考える学習で,辞書で調べながら,次々に暗号を解読していました。
　２組は,算数の学習でした。四角形の中に２本の対角線が引かれた図形の中に,合同な三角形がどれだけあるのかを見つけていました。友達のヒントも聞きながら色々な見方をすると,合同な三角形がたくさん見つかりました。

授業参観（４年）

　４年生は算数「式と計算の順序」の学習でした。問題に対してどんな考え方で解くことができるのか色々考え,式に表しました。
　みんな自分の考えを分かりやすくノートに書こうとする姿勢が見られました。表した式の数字が何を示しているのか言葉で説明を加える子どもも見られました。色々な考えが出る中で,まとめて一つの式にして計算することのよさに気づくことができました。

自由研究作品展

　夏休みにそれぞれがテーマを決め,取り組んだ自由研究。今年も,力作がたくさんそろいました。工作,絵画,書道,理科の実験結果をまとめたもの,社会の調べ学習,家庭科の学習を生かしたカバンや小物づくりなど,バラエティに富み,見ていてとても楽しいです。
　子ども達も担任の先生と一緒に作品展に行き,友達や他学年の作品を見て,「これ,すごいなあ。」「どうやってつくったんやろ。」などつぶやきながら興味深そうに眺めていました。

自由参観

　今日は,自由参観の日でした。体育の時間や音楽の時間,算数の時間など学習の様子を見に来られる方,休み時間の様子や給食時間の様子を見に来られる方など様々でした。明日も,行っていますので，お気軽に子ども達の様子を見にいらしてください。
　また,夏休みに頑張って取り組んだ自由研究の作品を多目的室１に展示しています。来年に向けてのヒントになるかと思います。こちらもぜひご覧ください。