京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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ハートフルマーク

雪遊び

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 中間休みには,雪遊びを楽しむ子どもたちの姿が見られました。雪を投げたり固めたりしてつかの間の雪を楽しんでいました。

初雪

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 京都に雪が降りました。この冬初めての雪です。子どもたちは傘をさしながら登校しました。運動場はみるみるうちに真っ白になりました。
 寒い中,室町交通安全会の皆さんが寺之内通の安全見守りに出てくださっていました。雪を避けるためか,子どもたちはついついうつむきがちで歩いていましたが,見守っていただく中を安全に登校することができていました。

みんなが気持ちよく使えるように

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 年が明け,6年生は卒業まであと2ヶ月あまりとなりました。掃除の時間に学級文庫の本を仕分けし,整理しました。何年もかけて読まれてきて色褪せた本が何冊もありました。子どもたちは手にとって「これ読んだなあ」「こんな本もあったんや」と言い合いながらや,古くなった本はまとめて片付けていました。
 靴箱も靴を全部出し,砂埃を掃き出してきれいに掃除しました。最後までみんなが気持ちよく使えるように,大切に使っていきたいです。

中間マラソン開始

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 2月2日(火)の「マラソン大会」に向けて,中間休みに5分間マラソンを始めました。初日の今日はお天気に恵まれ,みんな元気に走りだしました。自分のペースで,しっかり走り続けられるよう頑張っていきます。

研究発表会に向けて

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 1月22日(金)に,本校の研究発表会を行います。放課後には,低中高学年・育成部会に分かれて研究報告の確認等を行いました。
 上京支部の先生方には参観していただき,分科会ではご意見ご指導をよろしくお願い致します。
 保護者のみなさんには授業を公開しておりますので,是非ご参観ください。

1月 保健室前掲示

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 1月の掲示物は「けんこうかるた」と「てをあらおう」です。
かるたの頭文字をつなげて読むと…? かるたには冬を健康に過ごすための秘訣を載せました。
 風邪やインフルエンザ,ノロウイルスなど感染性の病気が流行する季節になりました。予防の基本は手洗いです。できているようで,意外に洗い残しが多いものです。掲示を見て正しい手洗いのしかたを思い出してくださいね。そして,毎日清潔なハンカチやタオルを持ってきましょう。

「私の好きなこと」を1枚の版に

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 図工科の学習で版画をしています。テーマは「私の好きなこと」。野球や読書,ピアノ演奏など,それぞれ好きな場面を写真に撮り,それを見ながら下絵を描きました。彫刻刀の扱いについてはさすが6年生。服のしわや指の爪など細かな部分まで丁寧に彫っています。
 インクを付け,版画板から紙を剥がしたときに子どもたちはどのような表情を見せてくれるのでしょうか。うまく刷り上るか楽しみです。
 作品は2月の図工作品展で展示しますので,ぜひご覧になってください。

健康教育研修会

 教職員研修会を行いました。
 前半は薬物乱用防止教育についての伝達研修です。薬物乱用の害や指導上の留意点について確認するとともに,薬物の問題を非行だけではなく心身の健康の問題として捉える必要があること,繰り返し啓発していくことの大切さを学びました。
 後半は緊急時に迅速に的確な対応がとれるよう,食物アレルギーによるアナフィラキシーショックが起こった場面を想定して研修を行いました。必要な措置や役割分担についてグループに分かれて話し合いました。緊急時,全ての職員がその場にいるとは限りません。居合わせた誰もが適切に対応できるよう,全ての役割について確認をしました。子どもたちの大切な命を守るため,初動がいかに大切であるかを改めて感じました。
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テストが続きます

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 始業日の漢字テストから始まり,連日テストが続いています。12日からはジョイントプログラム確認テストがありました。6年生にとっては最後の「ジョイプロ」です。テスト直前まで確認プリントや教科書を見返す姿から,テストに対する本気さが伝わってきました。

ANDY先生と 2

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 次に,リーダーになった子どもがカードの絵を当てるゲームをしました。”Is it hard ?”と質問すると,チームの子どもたちが”Yes”か“No”で答えました。どのように質問したらよいか迷う場面も見られましたが,体と動かしながらリズムよく話す中で,みんなが楽しく活動することができました。
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学校行事
2/15 学校安全日,クラブ活動,クラブ見学(3年),体力テスト(4年)中間休み
2/16 烏丸中学クラブ見学(6年),体力テスト(3年)中間休み
2/17 フッ化物洗口,大なわ練習1(中間休み)
2/18 大なわ練習2(中間休み)
2/19 課外英語,ソフィアがやってきた(5年)
2/20 土曜学習(食の文化)
その他
2/21 市民マラソン(ノーマイカーデー)

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京都市立室町小学校
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