人権にかかわる参観・懇談会 ３

　３年生と４年生の授業の様子です。
　３年生は「何でもなれるぞ！女の子・男の子」で，男女平等の意識をもてるようにしました。
　４年生は「人にやさしく」で，相手の立場に立って考えることについて話し合いました。

人権にかかわる参観・懇談会 ２

　２年生と大空学級の授業の様子です。
　２年生は「ないた赤おに」のお話を読んで，赤おに，青おにの気持ちを考えました。
　大空学級では「たろうのともだち」のごっこ遊びをしながら，お互いの気もちを考えました。

人権にかかわる参観・懇談会 １

　１１月１５日，１６日の２日間「人権にかかわる参観・懇談会」を行いました。
　１２月の人権月間を前にして，
「一人一人が大切にされているには，どんなことに気をつけたらよいのだろうか。」
「だれもが幸せに暮らすことができる社会とは。」
「身近な生活の中では，守られているだろうか。」等，子どもたちは授業を通して考えました。
　また懇談会では，保護者の方と一緒に考えたり話し合ったりして，人権を守り大切にすることの意義を再確認しました。

　写真は，１年生の道徳の様子です。「はしのうえのおおかみ」のお話を読んで考えました。

ガイコツ先生，１年ぶりです！背骨の話

　１１月の身体計測前の保健指導には，毎年ガイコツ先生が登場します。子どもたちは，大喜びです。今日は，３年生です。
　背骨は，後ろから見た様子と横から見た様子では違います。後ろから見るとまっすぐですが，横から見るとカーブしています。これは，どうしてだったかな？・・・そうです！背骨には，１本の骨だけではなく，骨と骨の間にクッションの役目をするやわらかい骨（つい間板）があります。そうして，頭を支えているのです。「しせいをよくしましょう」といわれるのは，背骨のしくみが，曲がりやすいようになっているからなのです。みんなのように骨が成長するときには，学習中のしせいが，とっても大切だということですね。特に，大人と比べて子どもの骨は，やわらかいのです。
　机の上のノートの位置に気をつけて，学習してくださいね。ガイコツ先生がどこかから見ているような・・・・気がします。

感想交流

　発表の後，感想を交流しました。

　「しっかり話せていて，よかった。」
　「頑張ったことがよくわかった。」と，発表の仕方についての感想がありました。
　また，
　「ぼくは，障害物競走をがんばりました。」
　「頑張って練習した組体操で，感動してもらえてうれしい。」等，自分のがんばりを改めて見つめ直す感想もありました。

室町タイム〜２年生〜

　今回の室町タイムは，２年生の発表でした。
　運動会への取組について，頑張ったことや感動したことを一人ずつ発表しました。

　「笑顔でダンスが踊れるようになった。」
　「綱引きでがんばった。勝ててよかった。」
　「組体操を見て，感動した。」・・・等々
　
　全校のみんなの前で，お話することができました。

駅伝予選大会の様子 １

　大文字駅伝上京支部予選会での様子です。

　第１走者がスタートしました。
　
　続いて，第２走者，第３走者です。
　トップでタスキをつなぎました。

　

駅伝予選大会の様子 ２

　第４走者，第５走者，第６走者の走りです。
　
　力強い走りで，トップをキープしたままタスキをつなぎました。
　

駅伝予選大会の様子 ３

　第７走者，第８走者，第９走者の走りです。

　追いつ追われつの激しいレースになりながらも，自分の力を出し切って走りました。

駅伝予選大会の様子 ４

　みんなの願いをつないだタスキを胸に，
　最終走者が１位でゴールしました。

　応援も盛り上がり，身を乗り出して声をかけていました。

　予選に先立ち，サブの選手のレースもありました。
　最初にある，とても大切なレースです。
　男女両選手ともに，チームを勢いづける素晴らしい走りをしました。

　みんなで勝ち取った本大会への出場権です。
　２月１０日の当日まで，力を合わせて頑張っていきたいと思います。

　引き続き応援よろしくお願いします。