５年 算数科「割合」その１

　「もとにする量・くらべる量・割合」３つの言葉と関係性を整理しながら学習を進めています。関係図を使いながら立式することもできるようになってきました。

２年生 人権集会がありました２

この間の納所タイムで、校長先生がおっしゃられた「人にやさしく」という合言葉を覚えていますね。
わたしたちは一人で生きているのではなく、お互いに助け合い、補い合っていること、そしてみんなが必要とされている大切な存在であることを知る時間になりました。

子どもたちが作った標語は、各学年で掲示しています。ぜひ、ご覧ください。

２年生 人権集会がありました

人権集会がありました。体育館に集まって、自分が作った人権標語を交流しました。低学年は「友だち」、中学年は「なかよく」、高学年は「いじめ」がテーマでした。
なかよしグループに分かれて、自分の標語と作った理由を自分の言葉で話すことができていました。

１２月１０日は、「世界人権デー」です。日本だけではなく、世界のいろいろなところでも「人権」について考える日になっています。日本では、１２月４日〜１０日の１週間を「人権週間」とされています。

人権集会

１２月は人権月間です。子ども達は、それぞれに考えた人権標語を交流し合いました。低学年は「なかよく」、中学年は「友だち」、高学年は「いじめ」をテーマにして、日ごろのことを思い浮かべたりこれからのことを考えたりして標語を作りました。たてわりのなかよしグループで感想を伝え合う場面は、とてもやさしく温かい雰囲気で包まれていました。全校での交流場面は、さすが６年生！人を大切にすることについて考えをまとめて発表していました。

ひまわり 人権集会その２

6年生が中心となって話合いをすすめてくれていました。
お気に入りの標語や
素敵だなと思ったところを伝え合う姿が
とても温かでした。

ひまわり 人権集会

人権集会で自分たちの考えた標語を交流しました。

ひまわり学級代表は4年生。
友達を大切にしたいけど，つい嫌なことや傷つけるようなことをしてしまうから標語を意識して頑張りたいと全校の前で発表してくれました。

ひまわり 6年交流体育

京キッズRUNの校内予選がありました。
説明を聞いて　自分のペースで走りました。

ひまわり 4年交流社会

琵琶湖疏水について学んだことをまとめています。
友達がまとめた新聞を参考にしながら
何をまとめようか伝えようか考えていました。

ひまわり クリスマスツリーづくり

まつぼっくりをつかってクリスマスツリーをつくりました。
モールをペンにまきつけて　ねじねじのかたちにして
おおきなまつぼっくりに　かざりつけ
出来上がってとても嬉しそうにしていました。

できた人から持ち帰っています。

ひまわり ひまわり4年交流理科

金属の体積は温めるとどうなるのかな？冷やすとどうなるかな？
今日は理科室で実験をしていました。
前の時間には，あつあつに熱した鉄球を水に入れる時
気を付けるように！！というお話がありました。
しっかりお話を聴いて実験できたでしょうか。

教室で振り返っていましたよ。