教職員読み聞かせ

読書週間の取組の一つとして、各担任が別のクラスで読み聞かせをしました。どの先生が来るかな？というのも楽しみにしながら、いつもと違う雰囲気でおすすめの本を読んでもらいました。

にじいろ学級 「しあわせにじポップ」

　先日、「しあわせにじポップ」を開店し、保護者の方や教職員にポップコーンと飲み物を販売しました。「接客」をテーマにして、生活単元では「衛生面」や「挨拶」を、国語科では「敬語」、算数科では「お釣りの計算」等、いろいろな学習をしてきました。他にも、開店に向けてみんなで何度も話し合いをしたり、協力してポップコーンを作ったりして、当日を迎えました。お客さんからは「すごい」「あたたかい雰囲気」などの誉め言葉をいただいて、達成感にあふれた表情をしている子どもたちでした。
　今後の生活でも、学習したことを意識して過ごしてほしいと思います。

３年 ハンドベースボール

　体育でハンドベースボールに取り組んでいます。攻め方や守り方を工夫しながら、いろいろなチームに挑戦しています。ボールを打ちたい方向に力いっぱい打ったり、全力で走ったり、素早く動いてボールを受け止めたり、みんなで楽しみながら声をかけ合って頑張っていました。

秋の読書週間

　今日は、読書週間の最終日でした。子どもたちは図書館に足を運んでお気に入りの本を手に取って読書を楽しんでいました。職員室前には、教職員のおすすめする本が紹介されています。この本は，来週から貸出が可能になります。しっかり読んでおすすめしてくれた先生たちとぜひ語り合ってほしいと思います。

教職員研修日（スキルアップ・デイ）

　毎月第４金曜日は、教職員の研修日（スキルアップ・デイ）です。
　この日は、５年１組の授業公開がありました。全市からたくさんの先生方が来られて、子どもたちの学ぶ姿を通しての研修でした。子どもたちは、様々な資料から問題解決に必要な情報を取り出し、既習の知識と結び付けながら自分の考えを友達にしっかりと話すことができていました。また、ＧＩＧＡ端末も必要に応じて効果的に使うことができていました。

ふっくらたまご「ベーコンとポテトの変わりオムレツ」

★献立★
・黒糖コッペパン
・牛乳
・ベーコンとポテトの変わりオムレツ
・野菜のスープ煮

「ベーコンとポテトの変わりオムレツ」は、ベーコンとほくほくのじゃがいものおいしさがぎゅっとつまった、ふわふわの卵料理です。黒糖コッペパンとの相性も抜群で、子どもは「おいしい！」と喜んでいる様子でした。
玉ねぎ、にんじん、キャベツが入った「野菜のスープ煮」は、野菜のうまみがたっぷり。体も心もほっこりする寒い季節にぴったりの一品でした。

今日もおいしくいただきました。

秋の読書週間

　読書週間中は、本を借りにくる子がいつも以上に多く、図書館はにぎわっています。図書委員の子どもたちと図書ボランティアさんが一緒になって、本の貸出手続をしてくれています。どれにしようかとしおりを選ぶ子どもたちの目も真剣です。

２年 くしゃくしゃぎゅっ

作品展で展示する「くしゃくしゃぎゅっ」の作品が出来上がってきました。思い思いの生き物を選び、色や形などを工夫しながら楽しそうに作っています。自分の作品が完成したら、生き物がいる場所を想像して、海藻や木、草などを友達と協力して作っています。来週にはみんなで仕上げをします。作品展をお楽しみに！

6年 理科「科学センター学習」

伏見にある青少年科学センターへ行き、クラスごとに観察や実験の学習をしました。「地学」では、水蒸気を発生させて雲をつくりました。どうしたら雲ができるのか『雲のレシピ』を考えては何度も試し、真っ暗な室内で懐中電灯を当てるとはっきりと雲を見ることができました。「生物」では、『イネのひみつ』を探りました。いつも食べているお米は、イネの何なのか、イネの生きるための工夫などについて調べました。「物理」では、『心もゆさぶる振動の科学』に挑戦しました。振動の仕組みを知った後、積み木を使って耐震性のある積み方を探りました。試行錯誤しながら取り組むなかで、理科の楽しさを改めて感じた子も多かったようでした。

5年 科学センター学習に行きました！

　科学センター学習に行ってきました。まずは、環境実験室学習をしました。１組は「水の汚れと自然の力」、２組は「こちら！子ども発電所」のテーマで学習をしました。どの子も真剣に実験に取り組み、結果からどのようなことが言えるのか考えることができていました。
　次に、プラネタリウムを見ました。季節の星座を見つけたり、星の明るさや色、動きなどを調べたりしました。映し出された満天の星空に、子どもたちは感動していました。
　午後からは、エコロジーセンターで学習をしました。電気・水・ごみのテーマに分かれてグループワークをしました。「自分で電気を作ることで、電気の大切さを考える体験」「普段の水の使い方を見直し、節水の仕方を考える体験」「ごみを減らすためにどんなことができるかを話し合い、実際にごみを減らす体験」を行いました。今まで無意識に使用していた電気・水・物の使い方を考え、自分たちの行動を見つめ直すことができました。