6年生 1年生に絵本の読み聞かせ その１

先週、１年生から読み聞かせをしてほしい本を預かった６年生。今日の朝読書の時間は、1年生とペアになって絵本を読んであげる時間になりました。スラスラ読むのは難しかったところもありましたが、1年生が分かりやすいように本をしっかり開いて見せてあげたり、ゆっくり読んであげたりと、やさしく気遣いながら読み聞かせをする姿がすてきでした。

6年道徳科 「その思いを受けついで」

命は大切・・・それは、分かっていることですが、なぜ命が大切なのか、「その思いを受けついで」というお話を読んで、もう一度みんなで考えてみました。「死」はこわいものだと思っていたけれど、「死」があるからこそ、今を大切に、色んな人を大切に生きていきたいという思いが出てきました。

6年 社会科「町人の文化と新しい学問」

江戸時代の芝居小屋の様子を描いた資料から、気づくことをもとに、この時代には町人中心の文化が発展していったのではないかと予想をたてました。
今までに学習してきたことと結び付けながら資料からヒントを見つけ話し合っています。

6年 学級活動「適塩の量を知ろう」

栄養教諭と一緒に、健康的な塩分の摂取量を知り、塩分を取りすぎないためにはどんな工夫ができるかを考えました。

６年 体育科「とび箱」

みんながぐんぐん跳べる高さや技を増やしていった体育科の「跳び箱」学習。
あと少し！で跳べなかった技や高さにも、また中学校で挑戦していってほしいです！

3年 総合「染めた糸から」

前の学習で染めた糸から、糸巻きに糸を巻きました。

自分で染めた糸を少しだけ巻いて持ち帰りました。

残った糸はこれからの学習で、どのように使うか考えていきます。

3年 理科「光のせいしつ」〜２〜

虫眼鏡で太陽を見てはいけないことや光を画用紙以外の所には集めない等、気をつけるポイントを確認して実験をしました。

光を1点に集めると画用紙から煙が出ることで、太陽の光の強さについて知ることができました。

安全に気をつけながら、集中して学習していました。

3年 「光のせいしつ」

今日は、日光について実験をしました。

まず、日光を集めやすい色について学習をしました。

次に、虫眼鏡を使って日光を集める実験をしました。

2年 国語「おもちゃの作り方をせつめいしよう」

自分で作ったおもちゃの説明書を友達に読んでもらいました。
「ほめほめポイント」と題して、これまでの学習で学んできた大切な言葉が使われているところを褒めあいました。
自分が一生懸命書いた説明書をたくさんの友達に褒めてもらえてうれしそうでした。

2年 算数「三角形と四角形」

聞きなじみのある言葉ですが、三角形、四角形と呼ぶにはルールがあることを見つけました。
3本の直線、4本の直線でないと三角形ではないとわかりました。
直線の引き方も少しずつ上達しています。