３年生 重さ その２

　はかりを使って、いろいろな物の重さをはかっています。
　目盛りの表す重さに注意していきましょう！

３年生 重さ

　重さの学習がはじまりました。今回はまず、「身近な文房具の重さを比べる」ことに注目して、重さをくらべるためのてんびんを作りました。
　はさみに対して、えんぴつを何本乗せると釣り合うでしょうか……。

３年生 係活動の様子

　国語の活動で「こんな係がクラスにほしい」という単元をしたので、本格的な係活動がスタートしました。子どもたちのアイディアの下、クラスがより仲良くなれるようにいろいろ企画してくれています。

【４年生】総合 ？「やさしいまち」ってどんなまち？

　今日の学習では、京都市聴覚障害者協会から本岡さんにお越しいただき、聴覚障害について教えて頂いた後に、手話教室をしていただきました。
　子どもたちのふり返りを読んでいると、手話を身近に感じたことや、生活の中で、聴覚障害の方をささえる道具やスマホアプリがあることを知り、安心したことが書かれていました。
　学習の最後には、みんなで「拍手」（手話）をして、本岡さん、そして手話通訳として来て下さった方に、お礼の気持ちを伝えることができました。
　これからの学習も楽しみです。

４年生 ごんぎつねを読み取ろう！

　国語の学習では「ごんぎつね」の読み取りを進めています。
　自分の「問い」を立てた後、２つのグループに分かれて読みを進めていきました。
　まずは自分なりに考えを深めていきます。教科書にある文章をよく読みながら自分で考えたことをワークシートにまとめていきました。みんなとても集中して考え、面白い読み方や深い読み方をしている子たちがたくさんいました。
　そして今日からグループで交流を進めています。自分の考えを伝え、友達の考えを聞き、質問したり納得したりしながら考えをまとめていきました。

　読めば読むほど奥が深い「ごんぎつね」の世界！
　発表の日が楽しみです。

「ひとりよがりの使い方にならないように」【５年】

　今日は二部参観におこしくださり、ありがとうございました。２時間目の学級活動の時間には、情報モラルの学習に取り組みました。スマホでのやりとりを通して起こってしまったトラブル…。そのトラブルの原因やトラブル回避の対策について話し合い、お互いに楽しく気持ちよくやりとりをするために大切なことについて考えました。
　ふりかえりの一部を紹介します。
「相手の表情が分からないラインなどでは、トラブルが起きてしまうこともあるかもしれない。何かあれば、直接、理由を聞きたいと思った。」
「3分ルールなど無理なきまりを作らず、お互いの家のルールをきちんと伝えたうえで使うようにしたいと思った。」
「今日の学習をして、相手から返信がこなかった場合、無視しているのではなく何か返信できない状況かな？と考えることもしたいと思った。」
　ご家庭でも、スマホやSNSの使い方などについて、今一度、話題にしていただけると幸いです。

くすのき学級「情報モラル」

参観ありがとうございました。

『個人情報を知らない人に教えてもいいの？』
『ゲームやテレビなどネットを使いすぎないためには？』
　などいくつかのテーマに分けて学習を行いました。
　
『ゲームをしすぎると目が悪くなる』『ネット依存症になる』などなど
自分の生活をふりかえりながら考えることができていたと思います。

ぜひご家庭でもネットの使い方、個人情報の取り扱い方について
お話してもらえたらと思います。

３年生 スーパーマーケット見学 その２

　スーパーマーケットの売り場では、どのようなものが売っているか、売り物の並べ方などに工夫があるのかについて調査しました。グループでマナーを守って活動している姿がよいです。

３年生 スーパーマーケット見学 その１

　日々の調べ学習の時からずっと楽しみにしていたスーパーマーケット見学に行きました。暑い日でしたが、休憩をはさみながら頑張って歩き切りました。

図書館 資料コーナー

主に教職員が出先で集めてきたパンフレットを、図書館に集め、子どもたちも教職員もいつでも見ることができるようにしています。

調べたいとき、知りたいとき、本やインターネットとともに、パンフレットなども貴重な資料です。

図書館に居ながらも想像力の翼でどこへでも行くことができますね！