3年生 総合的な学習の時間

紙芝居風にしたりさいころの面で写真を示したり、ロイロノートから画面表示したりして伝えるなど様々な方法で発表することができました。自信をもって発表する姿が頼もしかったです。

3年生 総合的な学習の時間

総合的な学習の時間に調べたことを2年生に知らせに行きました。当日まで何度もより分かるように改善し練習をしてきました。

3年生 給食時間の終わり

あわてんぼうのサンタとトナカイ、オラフが3年1組にやってきました。「ジングルベル」「赤鼻のトナカイ」をみんなで楽しんで歌いました。

3年生 算数

算数で「プログラミング」の学習をしました。車を進ませてアイテムを得るプログラムを考えていきます。「右に向く、前に進む、左に進む」を3回繰り返すなど考えたプログラムを試しています。

3年生 外国語活動

三角、丸、正方形、ダイア、ハートなどの形の言い方を英語で学習した後、様々な形を組み合わせてクリスマスカードをつくりました。

3年生 社会科

時代の流れにともない生活を便利にするための道具も進化してきました。学習の最後の時間に道具の種類を古いものから順にならべてたり、道具の名前を考えたりしました。

3年生 図画工作

版画の土台をつくり進めています。刷り上がりを想像しながら丁寧に作っています。

ひまわり おおそうじ

おおそうじをしました！！

教室だけでなく下駄箱も協力して、きれいにすることができました。

気持ちよく年を越せそうです！！

６年生 算数『比例と反比例』

比例の関係を使って問題を解きました。

６年生 総合的な学習の時間『世界へ発信！京都の魅力！』その４

友達のパンフレットのどこが良かったのか全体の前で伝えていました。