道徳 バスの中で

席を譲るか譲らないか迷う主人公の心情を考えました。
よいことをしたら、自分にもかえってきたり、気持ちが晴れることに気づいていました。

社会 牛乳はどのようにしてつくられるのかな

牛乳は私たちの給食に出てくるまでどのようにして作られているのか予想をしていました。
今日はオンライン工場見学で予想をたしかめました。

１年☆あかしやスポーツ大会に向けて ２

　練習では、お手本を見ながら、リズムに合わせてノリノリで踊っていました。
　休み時間にも張り切って練習していました。これからがとても楽しみです。

1年☆ あかしやスポーツ大会に向けて 1

　あかしやスポーツ大会に向けての練習が始まりました。1年生は、50メートル走と「ファイトだ！ピッカーン1年生！」に出場します。今日は、ポケモンの曲「ピッカーン！」に合わせてダンスをおどりました。大好きなポケモンの曲なので、みんなノリノリでした。

1年☆ 2年生に教えてもらったよ

　ウサギの世話について、2年生が教えに来てくれました。抱っこの仕方やエサのあげ方、フンの始末の仕方など、とても丁寧に教えてくれました。クイズも交えてくれたので、とても分かりやすかったようです。休み時間も、作ってくれたウサギ人形で練習をしていました。

１年☆どれみとなかよくなろう

　鍵盤ハーモニカの練習を進めています。
　「ドレミファソ」の指番号や「トゥ　トゥ」の吹き方に気を付けて吹いています。どんどん上達してきています。

5年 国語 「たずねびと」

　自分で読み取った登場人物の気持ちを、友達と交流しました。どこから読み取ったかや、一人で考えても分からなかったところなどを話し合いました。

５年 社会 「水産業のさかんな地域」

　水揚げされた魚は、どのようにスーパーマーケットに届けられているのかを予想しました。写真から何をしているのかを考え、ペアで話しました。

５年 国語 「たずねびと」

　叙述をもとに登場人物の気持ちを読み取り、ノートにまとめました。行動や会話から、どのような気持ちかを想像しました。

５年☆エコツアー

　エコツアーに向けて、４年生に招待状を渡しにいきました。当日、４年生が喜んでくれるように準備を進めていきましょう。