【３組】なみぬい・トートバッグ作り

５年生の家庭科の学習では、名前のぬいとり・ボタン付け・なみぬいをしています。手順を確かめながら一針ずつ丁寧に縫っています。６年生はトートバッグ作りに取り組み、持ち手とマチを付けて完成しました。

【３組】カレンダー作り

算数の学習では、１０月の行事予定を確認しカレンダー作りをしました。予定を書いた後は「ハロウィン」「食欲の秋」「スポーツフェスティバル」とそれぞれのイメージする１０月の絵を描きました。

９月２９日（月）

麦ごはん、牛乳、鶏肉と野菜の煮つけ、小松菜の煮びたし

スポーツフェスティバルに向けて ６年生から学ぶ

６年生からソーラン節をかっこよく踊るコツを教えてもらいました。５年生に見本を見せ、一生懸命教えてくれる６年生の姿がありました。半年後には最高学年。「かっこいい姿」からしっかり学び、自分自身の行動につなげてほしいです。

算数 通分

算数の授業で通分の仕方を考え、友達に一生懸命説明していました。

９月２６日（金）

ごはん、牛乳、小あじのこはくあげ、タイピーエン

【４年生】算数〜式と計算のじゅんじょ〜その２

問題を解いた後に、説明をする練習もしています。難しい問題にも、あきらめずに取り組む姿が見られます。お家での宿題のサポート、ありがとうございます。

【４年生】算数〜式と計算のじゅんじょ〜その１

算数科「式と計算のじゅんじょ」の学習をしています。計算のきまりを使って、計算のしかたを工夫して解くことを頑張っています。

【６年生】道徳〜ぼくだって〜その２

子どもたちは、「自分の視点からではなく、相手の視点になって考える。」「相手を責めるのではなく、相手の気持ちを考える。」「いいところを見つける。」「相手をフォローして、前向きな言葉をかける。」「自分の気持ちをしっかり伝える。」「決めつけるのではなく、自分にも原因がないかを考えてみる。」などが大切だと、ふり返っていました。

【６年生】道徳〜ぼくだって〜その１

道徳の学習では、「ぼくだって」という教材文を通して、お互いに相手を理解するために大切なことを考えました。お話を読んだ感想を交流したり、みんなで考えたいことを話し合ったりしながら、問いをつくることに挑戦しました。