１２/１１ Quintetto開催！

本日、京都市ユースサービス協会さん主催のQuintetto（クインテット）が開催されました。

期末考査が終わったこともあり、生徒たちはお菓子や飲み物を楽しみながらテストの結果について話し合い、勉強や考査の疲れを癒している様子でした。

また「平成っぽ☆チャームづくり」のイベントも行われており、各々自分らしいチャームを楽しんで作っていました。

次回の「Quintetto」は、来月、12月1８日（木）＠本館階段ホールで開催されます。今年最後のQuintettoになりますのでぜひ行ってみてください。

教職員研修会を実施しました

　12月４日（木）、本校では教職員研修会を実施しました。

　今回のテーマは 「不登校経験や発達上の特性がある生徒への理解と支援」 です。講師には、京都教育大学の佐藤美幸准教授をお迎えしました。
　研修では、「メンタルヘルスの問題や不登校の初期対応」、「子どもの状態を把握する方法」、「状況に応じた支援の考え方」について講演をいただきました。さらに、TCIT（Teacher-Child Interaction Training）のPRIDEスキルを用いた声かけの演習も行い、実際に体験しながら学びを深めました。

　本校では、これからも、生徒が安心して学べる環境づくりに、教職員一同取り組んでいきます。

本日12/5の定期考査の時間について

京阪電車の遅延に伴い、本日の定期考査の時間を以下のように変更します。

　〇 3限目の考査　→　4限目に実施
　〇 4限目の考査　→　5限目に実施

生徒の皆さんは、あわてずに落ち着いて登校してください。

キャリアIII 社会人セミナー

京都市のユースアントレプレナーシッププログラムの一環で、株式会社成基の皆様にお越しいただき、12月2日（火）４限目のキャリアIIIの時間に社会人セミナーを行いました。
内容は「志」を見つけるためのワークショップです。ワークショップの最後には、一人ひとりが、自分の思いを目的、手段、対象、動詞を含めて文章化しました。

株式会社成基の皆様、本日はお忙しい中ワークショップを開催いただきまして、ありがとうございました。

１１／２７ Quintetto開催！

本日、京都市ユースサービス協会さん主催のQuintetto（クインテット）が開催されました。

期末考査1週間前のため、学習会の形式で行われました。お菓子や飲み物を飲みながら、学年を超えて教え合っている様子が見られました。

次回の「Quintetto」は、来月、12月11日（木）＠本館階段ホールで開催されます。期末考査後の疲れを癒しにぜひ行ってみてください。

憩いの場

本日、京都ユースサービス協会さん主催の「憩いの場」が開催されました。

生徒たちはジュースやお菓子を片手にボードゲームを楽しんだり、おしゃべりをしたりといつものようにリラックスしていました。
また三連休に何をするかといった話でも盛り上がっていました。

次回の「憩いの場」は、１１月２８日（金）に開催します。考査前に日ごろの疲れを癒しに訪れてみてください。

アスリーチ事業の報告

スポーツ庁からの委託を受け、日本トップクラスで活躍されたアスリート人材・パラアスリート人材等が学校を訪問し、技術指導やスポーツの価値などを伝える体育授業を行う「アスリーチ」事業として、プロの車いすバスケットボールプレイヤーであり、東京パラリンピック銀メダリストの宮島徹也選手を講師にお招きし、3年生選択授業であるスポーツ演習において、ご指導をいただきました。車いすの操作の仕方や鬼ごっこなどを行い、授業の後半には5対5でゲームを行いました。参加したほとんどの生徒が車いすバスケットボールは初めてでしたが、車いすの操作も上達が早く、みんな楽しそうにボールを追っかけていました。
授業の最後に、これまでの経験からのお話をしていただきました。「つらい出来事を乗り越えたことで、その時には想像できない自分になれることができた。なんでもいいからやりたいことを見つけてください。夢をもって生きてください。応援してくれる人たちへ感謝の気持ちをもってください。」という熱いメッセージをいただきました。また、東京オリンピックの銀メダルにも直接触れさせていただき、生徒も先生も感動していました。

１１／２０ Quintetto開催！

本日、京都市ユースサービス協会さん主催のQuintetto（クインテット）が開催されました。

お菓子やジュースを片手にリラックスした様子で、友人やユースサービス協会の方と話をしたり、ボードゲームをして遊んだりして過ごしていました。

次回の「Quintetto」は、１１月２７日（木）＠本館階段ホールで開催されます。考査時間割発表後の開催のため、勉強の疲れを癒しにぜひ行ってみてください。

【ビジテックIII】活動の様子

ビジテックIIIでは卒業年次生が「まちのだれかを笑顔にする」というテーマのもと、それぞれが目指す笑顔（ゴールイメージ）に向けて、グループごとにアクション・プランを立てて活動を行っています。

あるチームでは、「奏和生」を笑顔にすることを目的に学校内でイベントを定期的に行っています。イベントでは、ボードゲームを通じて楽しんでもらったり、学校や人間関係の相談を聞いて解決へのサポートをしていたりします。写真は今までの開催したイベントでの様子です。

今月最後のイベントは、明日21日（金）に行われます。今回は目玉企画として「絵しりとり」を開催し、笑顔をより増やせるきっかけになればと考えています。ぜひ来てみてください。

2年生「言語文化」（国語）の群読授業

2年生の「言語文化」で詩の群読に取り組みました。
群読は複数人で声を合わせて読む活動です。複数人の声が重なることで一人読みでは得られない声の厚みが出て、新しい表現が生まれます。原稿を創りあげる過程で、グループのメンバーが互いに意見を出し合い解釈をすり合わせていくことで、詩の理解も深まります。
どのクラスも3時間設定の最終回を迎え、群読の発表を行いました。

1時間目：グループごとに群読する詩を決め、互いのイメージを出し合いました。
2時間目：詩で伝えたいテーマを決め、詩のフレーズや語句をどのように分担して読むのか、メンバーと話し合いながら原稿を作成しました。原稿ができたグループは声を出して読みの練習を行いました。
3時間目：発表の日。前半20分ほど練習の時間を確保したのち、グループごとに発表しました。互いに発表を評価し合い、最後には自分の取り組みの評価を行って群読の授業を終えました。

生徒達は、この授業を通して詩への理解を深め、楽しさを味わえたのではないかと思います。


また本校では１１月１７日（月） 〜 ２１日（金）の間、「公開授業週間」を設定し、教員同士で、授業見学と交流を行っています。今回の目的は「未来力アプリを活用した授業の構築と実践」です。
未来力アプリとは、本校生徒の目指す姿を基に、未来を見据えて育みたい力を整理したもので、「コミュニケーション力」では伝える、受け止める・言い換える問い直す、他者の視点で考えるがあります。今回の言語文化は他者の視点で考える力を育むために実施しました。

今回の「公開授業週間」を通して、自立するための基礎を身に付け、社会の創り手として主体的に行動し、豊かな社会生活を送ることができる生徒を育てられるよう、日々の授業改善につなげていきます。