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最新更新日：2026/01/07 |
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本校の学校教育目標は『自ら学び、認め合い、伸びていくことを楽しむ子どもの育成』です。
4年生 きずな学習 「認知症についての学習＆車いす体験」その１７
車いすに「乗る・押す・見守る」全員が三つの役割を体験することができました。この経験がこれからの過ごし方に生かされるといいですね。
   4年生 きずな学習 「認知症についての学習＆車いす体験」その１６
車いすに「乗る・押す・見守る」全員が三つの役割を体験することができました。この経験がこれからの過ごし方に生かされるといいですね。
   4年生 きずな学習 「認知症についての学習＆車いす体験」その１５
車いすに「乗る・押す・見守る」全員が三つの役割を体験することができました。この経験がこれからの過ごし方に生かされるといいですね。
   4年生 きずな学習 「認知症についての学習＆車いす体験」その１４
車いすに「乗る・押す・見守る」全員が三つの役割を体験することができました。この経験がこれからの過ごし方に生かされるといいですね。
   4年生 きずな学習 「認知症についての学習＆車いす体験」その１３
車いすに「乗る・押す・見守る」全員が三つの役割を体験することができました。この経験がこれからの過ごし方に生かされるといいですね。
   4年生 きずな学習 「認知症についての学習＆車いす体験」その１２
車いすに「乗る・押す・見守る」全員が三つの役割を体験することができました。この経験がこれからの過ごし方に生かされるといいですね。
   4年生 きずな学習 「認知症についての学習＆車いす体験」その１１
車いすに「乗る・押す・見守る」全員が三つの役割を体験することができました。この経験がこれからの過ごし方に生かされるといいですね。
   4年生 きずな学習 「認知症についての学習＆車いす体験」その１０
車いすに「乗る・押す・見守る」全員が三つの役割を体験することができました。この経験がこれからの過ごし方に生かされるといいですね。
   4年生 きずな学習 「認知症についての学習＆車いす体験」その９
車いすに「乗る・押す・見守る」全員が三つの役割を体験することができました。この経験がこれからの過ごし方に生かされるといいですね。
   4年生 きずな学習 「認知症についての学習＆車いす体験」その８
車いすに「乗る・押す・見守る」全員が三つの役割を体験することができました。この経験がこれからの過ごし方に生かされるといいですね。
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