「うちのおせち」を作り、おせちの未来を考えました

あと三週間ほどで、お正月になります。
昔々からお正月に食べられてきた、おせちについて学習しました。
なぜ、おせち料理を正月に食べるのだろうと、その理由を探り、おせちに込められた願いや思いを知って、自分のうちのおせちを考えます。
子どもたちは、自分だけでなく、家族や世界の人々の幸せを願う様々な形の「しあわせいっぱいおせち」が登場しました。

これからの時代にも、おせちを食べつないでいくために、
このお正月にチャレンジしてみたいこととして、
・おせちのことをもっと知る
・箱に詰めるお手伝いをする
・味わって食べる
・外国の人に知らせる
・自分の好みの味つけにしてもらう
・（気持ちよくおいしく食べられるよう）大掃除をする
・レシピを集める
・給食で意味を考えながらおいしく食べる
などの作戦が登場しました。

おせちっていいな、食べていきたいな、という気持ちがいっぱいふくらんだ４年生でした。

12月12日 授業の様子 6年生「薬物乱用防止教室」

3時間目には、京都府警の方にゲストティーチャーとしてご来校いただき、薬物乱用防止教室を行いました。薬物の恐ろしさとともに、その罪の重さなどについてもしっかりと教えていただきました。
薬物に手を染めるようなことがない子どもたちの未来を、心から願っています。

12月12日 授業の様子 4年生体育科「四季」 秋・冬

今まで学習してきたことをしっかり取り入れ、季節ごとのグループで踊りを楽しんでいました。素晴らしい創作ダンスでした！

4年生の子どもたちが、本当に楽しそうに生き生きと学習している姿、本当に嬉しく思いました。

12月12日 授業の様子 4年生体育科「四季」 春・夏

2時間目の体育館では、昨日研究授業だった4年生体育科「四季」の、発表会をしていました。

4年生体育科研究授業 事後研究会

授業後は、事後研究会を行いました。4年生の姿から、たくさんのことを学ばせていただきました。

4年生研究授業 体育科「四季」

本日、4年生の体育科表現運動「四季」の研究授業を行いました。世界観に没入して踊る子どもたちの姿、本当に素晴らしかったです！

スポーツチャレンジ大会

第3回スポーツチャレンジで各学年がボール送りに挑戦しました。

運動委員会の子どもたちが司会進行・計測を行いました。

子ども達は上、下、上、下と声をかけながら記録に挑戦していました。

5年 家庭科「物を生かして住みやすく」その２

　今回、油汚れや水垢汚れ、ほこりなど、ご家庭でも見受けられる汚れに対して、どのように掃除をするのかを学習しています。また、雑巾の扱い方もしっかり身についている？はずです。年末で大掃除を行うご家庭も多いと思います。是非、大掃除の時に子どもたちの活躍してもらってください。

5年 家庭科「物を生かして住みやすく」

　5年生では家庭科の学習で、よりよい住みやすい環境にするためにどのような工夫が必要かを学習しています。先週は、整理整頓について学習しました。今週は、掃除について学習しました。それぞれの場所の汚れを調査した後、その汚れに対してどのような掃除道具を使ったらよいのかを話し合い、掃除を行いました。

>全国学力・学習状況調査の結果

令和７年度の全国学力・学習状況調査の結果は、以下のリンクよりご覧ください。

全国学力・学習状況調査の結果