1年☆ くじらぐも

　国語科「くじらぐも」の学習が始まりました。題名「くじらぐも」から、どんなお話かを想像しました。その後、実際に外に出て、くじらぐもを見つけに行きました。空に浮かぶ雲を指さしながら、「ヘリコプター雲を発見！」「ソフトクリーム雲みたい！」と話していました。

1年☆ ラテとさくらに手紙を書いたよ

　今日で、ウサギのラテとさくらのお世話が終わりました。お世話を通して、大好きになった子が多くいたので、ラテとさくらにお手紙を書きました。「また、会いに行くね。」「朝は、お早うございますって言いに行くよ。」「また、一緒に遊ぼうね。」と、ラテとさくらを大切に思う気持ちが込められていました。

2年★お話の絵

背景が終わった子は、
まだ塗っている友だちに
アドバイスをしていました。
すてきです！！！

2年★お話の絵

絵の背景を仕上げました。
筆やハケ、ローラーなどの
道具を使う子もいれば、
コンテで仕上げる子もいました。

１年☆けんばんハーモニカ

　けんばんハーモニカで「なかよし」の練習をしています。
　指の位置やタンギングに気を付けながらやっています。今日は友達と聞き合いながら楽しそうに吹いていました。

あそんで ためして くふうして２

　うまくいかないときには、友達に相談しています。
　どんなおもちゃができるのか、とても楽しみです。

あそんで 作って くふうして

　生活科の学習で、動くおもちゃ作りをしています。
　試行錯誤しながら、楽しく活動しています。

あかしやスポーツ大会に向けて

　体育科の学習では、あかしやスポーツ大会にむけて
　ダンスの練習を頑張っています。
　元気よくダンスしています。

なかまのことば

　国語科の学習で、「なかまのことば」集めをしました。
　集めた言葉を使って、クイズを出しました。
「バラ、マリーゴールド、チューリップ、
　これは何のなかまでしょう？」

５年☆合奏

　音楽科で、合奏の学習が始まりました。
　各楽器を、順番に演奏しました。思わず口に出してしまうようなリズムで、学習の後も、歌う姿が見られました。