４年 体育『運動会に向けて』 パート２

４年生は、昨年度の自分たちの姿以上のものを目指し、自分達の踊りを動画でみて、改善点を自分のものにして着々と力強さが増してきているように思います。

３年生も初めての振り付けにもどんどん挑戦して、体全体を使ってとても上手に表現できています。

「〇〇さんがとてもがんばっていました」「力強さがずっと伝わってきました」など、３・４年生がお互いに素敵なところを伝え合っている姿もすてきでした。

４年 体育『運動会に向けて』

先週から３年生と一緒に運動会に向けて「ソーラン節」の練習に取り組んでいます。

４年生は、９月のはじめから踊りの振り付けやコツを３年生に伝授するために、練習を始めていました。

３・４年生合同で体育館で取り組む中で、南中ソーランの振りの意味やコツを４年生は、３年生に伝えています。これからが楽しみです！

1年生 ピカピカレンジャーになろう

　栄養教諭の先生と、ピカピカレンジャーになるための方法を一緒に考えました。

　ごはんは温かいうちに真ん中に寄せて食べる、牛乳は傾けて飲み、最後に振って残っていないか確かめる、おかずは大きいもので集めたり、パンと一緒に食べたりするなど、お皿を綺麗にするための食べ方をたくさん見つけることができました。

　給食の時間は、それを実践しながらピカピカレンジャーになるために頑張っています。

　ぜひご家庭でも、ピカピカレンジャーになれているか見てあげていただけたらと思います。

1年生 体育科「まねっこあそび」

　体育科では、「跳ぶ」「はねる」「転がる」「這う」など様々な動きを試して、友達の動きを真似る活動を行いました。

　今回は動物になりきって、リーダーの真似をしました。ゴリラやチョウチョ、ウサギ、ラッコ、ゾウ、ネコなどの動物の動きをしながら、様々な方法で体を動かすことができました。

1年生 算数科「おおきさくらべ」

　算数科では、ながさをくらべる学習を行いました。定規などを使わず、はしをそろえて比べてみました。

　今回は、はしをそろえることができないような、ロッカーやドア、黒板などの長さを、テープを使ってくらべました。

　グループで協力して、いろんなもののながさをくらべることができました。

２年 生活「あそんで作ってくふうして」

廃材を使っておもちゃや遊びを考えています。

ご家庭でご準備していただいた材料を使って、１年生に楽しんでもらうためにはどのようなルールだといいのかグループで考えました。
・レベルを選べるようにする
・使う道具を選ぶようにする
など、何回も来たくなるコーナーづくりを目指しています。

また、一度「できた！」と思ったら自分たちで試してみることもしていました。
当日が楽しみです。

２年 生活「あそんで作ってくふうして」

各クラス、廃材でどんな遊びをしたか共有した後、これから作っていきたいおもちゃや遊びを考えました。
たくさんのアイディアが出たのでグループに分かれて準備を進めます。
作ったゲームは２年生だけで楽しむのではなく、１年生も招待しよう！となりました。
楽しみなことが増えました。頑張って準備を進めます。

４年 音楽『せんりつのとくちょうを感じ取ろう』

今日は、「動物の謝肉祭」の鑑賞に取り組みました。

どんな動物がイメージできるか、音の重なり合う様子を聴いて、想像を膨らませていました。

サン＝サーンスが曲をイメージして登場させた動物と子どもたちの予想が一致しているところもあり、「おおー！」と盛り上がっていました。

１年生 体育科「とびあそび」２

　今日は新しく川跳びをしました。

　縄で川を作ったり、輪で島を作って、落ちないように跳ぶことができていました。

　明日も今日見つけたコツを使って、より高く、より遠くに跳ぶことを楽しんでほしいと思います。

1年生 体育科「とびあそび」１

　今日は授業参観でした。

　高く跳ぶコツや遠くに跳ぶコツをだんだん見つけている子どもたちが多くなってきました。

　体ほぐしのグリコも、両足着地にだいぶ慣れてきたようで、歩数を守って飛ぶ様子が見られました。

　ゴムの場では、交代しながらみんなで楽しむことができました。