ひまわり なごみ献立

今日の給食は、なごみ献立でした。

愛知県の郷土料理「沢煮椀」にハッピーキャロットも入っていて、見た目も楽しみながらおいしくいただきました。

3年生 国語

漢字の組み立て1「へん」や「つくり」について学習しています。顔や頭に付いている「おおがい」は、人の頭部に関係していると知って驚いていました。

ひまわり 交流 ４年書写「左右」

「左」と「右」は、形が似ている漢字ですが、１画目の筆順が違いますね。

交流学級の４年生が、優しく教えてくれていた姿がすてきでした。

１年生☆算数科『なんじ なんじはん』その２

「〇時半」をよんだり、時計の模型で作ったりしました。長い針や短い針の位置をよく見ることをがんばりました。

２年生 英語「サラダで元気」

野菜の絵カードが描かれた紙を使って、カード遊びをしました。活動を通して少しずつ野菜を英語で言えるようになってきました。

3年生 図画工作 お話の絵

図画工作でお話の絵の下書きを描いています。
自分が描きたい場面のあらすじを読み直しながら、紙に絵を描いています。
想像を膨らませながら思いのままに筆を動かしていました。
どんな絵が完成するか楽しみですね！

ひまわり 行き方を調べよう

６年生が休日に箕面の滝へ行ったと話してくれたことがきっかけで、学校からのルートを検索してみました。

「車だと４８分で着くんだって。」
「（写真を見て）秋に行くと、紅葉も見られてきれいだね。」
「電車だと３時間１３分、自転車だと２時間２３分！電車より自転車の方が早く着く！！」
など、たくさんの発見がありました。

実際に行ったことのある場所、これから行く予定の場所、行ってみたい場所など、いろいろなルートを検索できるようになると良いですね。

ひまわり 行ってみたい国はどこ？

今日のひまわりタイムで、行ってみたい国について話題にしたところ、６年生が、「フィンランド」と答えてくれました。ALTの先生から、フィンランドの郷土料理についてのお話を聞いたことで、興味をもったとのこと。

「じゃあ、フィンランドはどこにあるのかな？」と、地球儀を見ながら、みんなで探しました。

3年生 国語 漢字の組み立て

漢字の組み立てを学習しています。
漢字の組み立てには、へん・つくり・かんむり・あし・にょう・たれ・かまえがあります。
全て習ったので、それぞれの組み立てに合う漢字を見つけました。
自分の名前の漢字にも、いろいろな組み立ての漢字があることに気づいている様子でした。

3年生 外国語活動

外国語の時間に好きな〇〇を質問し合いました。
「What’s color do you like?」「I like red.」
ほかにも好きなくだものを聞いたり発表したりしました。
上手に英語のフレーズを使うことができて、very good!!