２年生 音楽科「くりかえしを見つけよう」

iPadを使って、自分ならではのリズムを作り、友達と交流しました。

３年生 理科

「日なたと日かげの地面の様子２」日なたで測ってみると20度から22度で、 感触も温かく地面は、乾いていました。温度計の正し測り方も学習しました。

３年生 理科

「日なたと日かげの地面の様子１」日なたと日かげの地面の様子について調べています。温度計を日かげに置いてみると14度から16度で地面も冷たく、湿っていました。

3年生 きずな学習

「同じなかまでも」ハワイの友だちが夏休み中、日本の小学校で過ごす教材から、ハワイと日本の違いやつながりを知った後、自分が興味のある国の学校生活や食文化などについて調べました。もっといろんな国のことが知りたいと意欲を持っていました。

３年生 理科

方位磁針の合わせ方を確認しています。方位磁針の針が北を指した後、方位の表示を北にあわせると4方位が一目でわかります。自分の体を使って太陽の位置と影の入りを方位で確認しました。

3年生 音楽

リコーダーの学習をしています。低いド、レ、ミは特に音が出にくい様子で苦労していますが、繰り返し練習し、きれいな音で吹けるよう頑張っています。

3年生 給食

2学期になって初めてのランチルームです。友だちと対面で食事をすることがとてもうれしい様子です。子ども達に人気の「肉じゃがカレー味」だったこともあり全員時間内に完食できました

６年生の発表を聞きました その２

６年生の発表の中には、「〇〇は、好きですか？」などの質問があり、聞いていた５年生は、英語で「すきです。」「きらいです。」「まあまあです。」などと答えていました。

６年生の発表を聞きました その１

今日の外国語活動の学習では、６年生の発表を聞きました。６年生のお勧めの国の有名な食べ物や建物などを聞きました。

ひまわり ２年交流 書写

２年生が交流の書写で
中心に気を付けて書くという学習に取り組みました。