9月 児童集会

運動委員会からのお知らせがありました。3学期に大なわとび大会を計画しているとのこと。舞台の上で見本を見せてくれました。みんな今から練習して、跳ぶ回数がどんどん増えていくのが楽しみです。
児童会からは今月の目標の発表がありました。今月の目標は「やさしい言葉を使おう。」です。やさしい言葉を友達にかけて、すてきな関係を作ってほしいです。

ひまわり 算数「飛行機戦隊ハカルンジャー」

４人そろって初めての「飛行機戦隊ハカルンジャー」の学習をしました。

どんな大きさがよく飛ぶかな？折り方は？飛ばし方は？？と、あれこれ悩みながら挑戦していました。

残念ながら今日は記録更新とはなりませんでしたが、またチャレンジしたいと思います！

ひまわり 交流授業で学んだこと

給食後のひとコマ。

４年生は、交流の理科で、「ヒトの体のつくりと運動」について学習しています。ノートを見ながら、「腕を曲げると、こっちが伸びて、こっちが縮んで…。」と、学んだことを確認しながら、担任に伝えていました。

ひまわり 交流 ６年体育「ハードル走」

学年でハードル走をしました。

残暑がまだまだ厳しいですが、給水と休憩をとりながら頑張っていました。

ひまわり ひまわりタイム

今日のひまわりタイムで子どもたちは，
テレビのCMを見ていたらアイスが食べたくなって食べに行ったよというお話や，
「火の用心」の音を聞いて何かな？と思ったというお話
あとは土日に滝を見に行ったりお米を精米したりいろんなことをしたよというお話をしていました。

担任が車の走行距離を示し，
地球一周７万キロで
先生の車は何周していることになるかな？という問題を出しました。
みんなで考えて４年生は割り算で計算をしてくれました。

白の車は３〜４周と青の車は２周！！
地球１周もしできたら行ってみたい場所はどこかなど
とても楽しいひまわりタイムになりましたよ。

3年生 図書館に行こう！

図書館に行きました。
夏休みに借りた本を返し、新しい本を借りたり、図書館で読んだりしました。
これからもたくさんの本に出会って、自分の世界を広げていってください。

3年生 習字「大」

習字で「大」という漢字を書きました。
まずは書いてみる。そしてお手本と比べながらそれぞれのめあてを持って授業を受けました。
途中でペアで自分の文字を見せ合いながら、お互いにアドバイスをしあいました。
毛筆で書けるようになった文字がどんどん増えていますね。
これからもいろいろな文字を書いていきましょう。

3年生 国語 こんな係がクラスにほしい

国語の授業で「対話」を学びました。
「対話ってなに？」という問いから、会話と対話の違いを考えました。
対話は一つのテーマについて具体的に考えること、相手の意見を聞いて一緒に考えることなど、対話の意味をみんなで考えることができました。
今回のテーマは「あったらいいなと思う係活動」です。
みんなが楽しく学校生活を送るためにはどんな係活動があればいいか、付箋に理由も書いて班で発表し合いました。
意見を聞いて質問したり、付け足しをしたりして、しっかり対話することができました。

3年生 書くことを考えるときは 2

図を使って整理し、文章を書いたあと、選んだ1日を紹介しました。
三段落意識しながら具体的に書いた文章を、堂々と発表することができました。
みんな記憶の中にあるさまざまな1日を、読み合うことができました。
この日もまた、「ある日のいちにち」として思い出のページに刻まれるといいですね。

3年生 書くことを考えるときは

国語の単元で「書くことを考えるときは」という、図を使いながら文章を整理して書く学習をしています。
今回書く文章のテーマは「ある日のいちにち」です。
今まで過ごした日々の中で、思い出に残っている1日、楽しかった1日、感動した1日...など、自分の書きたい1日を選んで、書くことを図に書いて整理しました。
三段落で書くこと、選んだ1日を紹介したあとに具体的に書くことなどを意識して書くことができました。