校外学習「わくわくワークランド」【５年】

　24日（水）に、生き方探究館へ出かけ、わくわくワークランド学習に取り組んできました。事前に決めたそれぞれの会社での仕事と、20年後の未来を考える活動を行いました。仕事をするときには、それぞれの会社のユニフォームを着て、職場の上司の指導のもと、緊張感をもってがんばる様子が見られました。
　朝早くから、お弁当のご準備等、大変お世話になりありがとうございました。

【４年生】防災教室 避難所生活で自分たちにできること

　今日は、南区の防災担当の方や、防災士さん、地域の自主防災会の方々にお越しいただいての防災教室でした。
　防災士さんのお話に加え、クロスロードゲームを通して、避難所での生活では、自分たちもそこに暮らす一員としてできることをしていくことが大切であることを学ぶことができました。

生活科「おもちゃランド」

今週は、2年生のお兄さんお姉さんがおもちゃランドに招待してくれました。

1年生は始まる前からどきどきわくわく。
創意工夫されたおもちゃを見て、「どうやって作ったの！？」「作ってみたい！」「かわいい！」「おもしろい！」「すごい！」と大興奮でした。

優しい2年生のお兄さんお姉さんとたくさんお話もできて嬉しそうでした。

３年生 こん虫のかんさつ

　子どもたちの話によると、「どのこん虫もあしの数は６本である」とのことだったので、本当にそうなのかを確認しました。
　はらの長さの違いにびっくりしている様子でした。

３年生 重さ その３

　今回は、重さを微調整できるものということで、砂を使って「ちょうど１ｋｇ」になるようにはかりました。
　友だちと協力しながら砂をこぼさないように運んでいます。

３年生 重さ その２

　はかりを使って、いろいろな物の重さをはかっています。
　目盛りの表す重さに注意していきましょう！

３年生 重さ

　重さの学習がはじまりました。今回はまず、「身近な文房具の重さを比べる」ことに注目して、重さをくらべるためのてんびんを作りました。
　はさみに対して、えんぴつを何本乗せると釣り合うでしょうか……。

３年生 係活動の様子

　国語の活動で「こんな係がクラスにほしい」という単元をしたので、本格的な係活動がスタートしました。子どもたちのアイディアの下、クラスがより仲良くなれるようにいろいろ企画してくれています。

【４年生】総合 ？「やさしいまち」ってどんなまち？

　今日の学習では、京都市聴覚障害者協会から本岡さんにお越しいただき、聴覚障害について教えて頂いた後に、手話教室をしていただきました。
　子どもたちのふり返りを読んでいると、手話を身近に感じたことや、生活の中で、聴覚障害の方をささえる道具やスマホアプリがあることを知り、安心したことが書かれていました。
　学習の最後には、みんなで「拍手」（手話）をして、本岡さん、そして手話通訳として来て下さった方に、お礼の気持ちを伝えることができました。
　これからの学習も楽しみです。

４年生 ごんぎつねを読み取ろう！

　国語の学習では「ごんぎつね」の読み取りを進めています。
　自分の「問い」を立てた後、２つのグループに分かれて読みを進めていきました。
　まずは自分なりに考えを深めていきます。教科書にある文章をよく読みながら自分で考えたことをワークシートにまとめていきました。みんなとても集中して考え、面白い読み方や深い読み方をしている子たちがたくさんいました。
　そして今日からグループで交流を進めています。自分の考えを伝え、友達の考えを聞き、質問したり納得したりしながら考えをまとめていきました。

　読めば読むほど奥が深い「ごんぎつね」の世界！
　発表の日が楽しみです。