5年生 道徳

　今日は、１組で「ふくらんだリュックサック」２組で「古いバケツ」を読んで、みんなが楽しく学習したり活動したりするために大切なことや、集団の中で自分にできることは何かについて考えました。

　５年生は２学期に山の家に行きます。これからも集団で行動するときに、自分にはどんなことができるか考えながら過ごしてほしいと思います。

　道徳の学習だけでなく、他の教科でも、自分から手を挙げて自分の意見を言える子どもたちが増えてきました。
とっても素敵です。

今週のサツマイモ ショック！

畑からはみ出していたサツマイモのつるの先を、水やりの際に踏んでしまいました。「そんなことが起こるんだ…」とびっくりしていた子ども達は、すぐにみんなで相談しました。「つるをやさしく持って、畑の方にいれてあげよう！」ということになり、早速、作戦実行しました。

３年 国語「仕事のくふう見つけたよ」１

様々な仕事の工夫を見つけ、調べたことや分かったことを
まとめました！

３年 道徳「同じ小学校でも」１

子どもたちは、日本で行っている当番活動や
集団登校等は外国にも当たり前にあるものではなく
外国では、通学手段が違うことや授業の時間が異なることに
驚いていました！

３年 国語「仕事のくふう見つけたよ」２

仕事の工夫をまとめるために
友達と協力したり話し合ったりする姿も見られました！

３年 道徳「同じ小学校でも」２

道徳科で、日本と外国のちがいやつながりを考えました。
お話を通して、子どもたちは、日本と外国では違いがあるだけでなく
似たようなことやつながりがあることに気づけました！

３年 書写「大」１

これまでに学習した「横画」「とめ」に加えて
「はらい」に気をつけて、丁寧に書きました！

３年 書写「大」２

子どもたちは、「はらい」の前に一度筆を止めることが
大切だと気づき、何度も繰り返し練習する様子が見られました！

３年 図画工作「わりピンワールド」１

図画工作で、動く仕組みを活かした世界を作っています！
上手に動かない時には、子どもたちで相談したり
周りを上手に飾りを作ったり楽しく集中して活動しています！

３年 図画工作「わりピンワールド」２

子どもたちは集中力を保ちながら
安全に活動しています。
カッターやはさみも上手に扱える児童が
増えてきました！