7月3日のKISの様子

気温が３５度以上の日を「猛暑日」といい、２００７年から気象庁の公式用語となっています。昨日、外国では４０度以上を観測しているところもあるようです。
「京都議定書」が採択されたのは１９９７年で、約３０年前になります。４０度以上の日、４５度以上の日の言葉ができることがないようにしたいものです。

KISの植物は、育っています。ひまわり、ピーマン、キャベツの様子です。

7月2日のKISの様子

暑い中ですが、午後の授業もエアコンのきいた部屋で集中できています。
３組は、書写をしていました。
１年生は、ひき算の練習です。自分で問題を書き、といています。成長しましたね。

7月2日のKISの様子

給食室の横のアジサイ。例年この時季、きれいに咲いています。
今年は、青色の鮮やかさがないような気がします。梅雨の雨が少なかったからでしょうか。

7月2日のKISの様子

５年生は、２クラスともに算数の学習に取り組んでいます。

今日は低学年がプールで学習をしました。
忘れ物が多くなっています。持ち物には必ず記名をお願いします。

7月2日のKISの様子

３年生の外国語活動です。好きなものを伝えました。
交流するときには、アイコンタクトやジェスチャーなども大事だということを学んでいます。

7月1日のKISの様子

今日から７月になります。朝会がありました。
夏休みまでの授業はあと１４回です。学校で学んだことをいかして生活を送っていきましょう。

１校時、６年生がプールで学習をしています。

6月27日のKISの様子

＜今日の献立＞
胚芽米ごはん、牛乳、じゃがいものそぼろ煮、切干大根の三杯酢

　カラッと晴れた陽気の中、さっぱりと食べられる切干大根の三杯酢が提供されました。差三杯酢は、酢・さとう・しょうゆを合わせた調味料です。ぜひ、ご家庭でもお試しください。

6月27日のKISの様子

２年生は、国語の勉強を始めていました。
１年生は、二人組で気付いたことを交流していました。

6月27日のKISの様子

梅雨が明けたそうです。昨日は入れなかったプールで、１〜４年生までが学習できました。

高学年は、教室で学習をしています。クーラーを入れたり、汗をかいたり、たくましい体も成長させていきましょう。

6月26日のKISの様子

今日は授業を通しての教職員研修を行いました。
明日からの実践にいかしていきます。