京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/24
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令和7年度 学校教育目標「知性と感性に富み 共に高まり合う子の育成」

4年 サントリー「水育」の学習

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サントリーの職員さんが桃山小学校に来てくださり、「水育」の授業から、また多くのことを学びました。

水は森から育まれているということ、森の状態がよくないとおいしい水がわたしたちのもとにはとどかないことなど、話し合い活動やクイズに答える中で初めて知ることがたくさんあったようです。

水について詳しく学習してきましたが、自分たちで調べてきたことや体験してきたことを活かしていけたらいいなと思います。

おはなし玉手箱(読み聞かせ)

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 本校では、地域の皆様のご協力のもと、定期的に「おはなし玉手箱」という読み聞かせの時間を設けています。

 今日は3年生の時間でした。絵本や物語の世界に引き込まれながら、言葉の豊かさや想像する楽しさを体験させていただきました。

 地域の方々の優しい語り口や、選書のセンスにふれることで、子どもたちの心もほっと温まり、読書への興味もより育まれると感じています。

 次回もよろしくお願いいたします。

2年生 給食交流

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 今日は地域の方々にご参加いただき、給食交流会を行いました。

 日々様々な場面で支えていただいている地域の方々と、一緒に給食を囲みながらゆっくりと会話を楽しみました。

 また、給食交流会の前には2年生の「食育」学習を参観していただきました。いつも以上に張り切って学習に取り組む子どもたちの姿がとても印象的でした。



6年 家庭科 手洗いをしたよ(その2)

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 手洗いした後の靴下を、手洗いする前の靴下と比べると・・・!ご覧の通り、真っ白になっていました。「手洗いをしたほうが、汚れを落とすことができる。」「洗濯機が無かった頃は、全部手洗いしていたなんてすごい!」「科学技術の発展のおかげで暮らしが便利になった!」と様々なことに気が付くことができました。

6年 家庭科 手洗いをしたよ(その1)

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 家庭科の学習で手洗いで洗濯をしました。自分が履いている靴下を洗いました。一足を洗うのに必要な水の量(2L)と洗剤の量(2g)を知ると、「そんなにちょっとの洗剤でいいの?」と驚いていました。もみ洗いやつまみ洗いの仕方を知り、手際よく洗濯をすることができました。

避難訓練(不審者)

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 本日、不審者の避難訓練を行いました。

 校内に不審者が侵入した場合の対応を確認し、迅速かつ冷静な避難行動を身に付ける目的で実施しました。また、教職員間の連携体制も確認しました。

 今回の訓練は、児童が自分の命を守る行動を学ぶ大切な機会です。ご家庭でも、もしもの時の対応について話し合っていただけますと幸いです。

にっこにこ1ねん あさがおで いろいずあそび

夏休みの集めたアサガオの花で色水遊びをしました。
ふくろに入ったアサガオの花に水を入れて揉むと色水ができました。
折った紙の角に、できた色水をしみ込ませて紙を開くと、子どもたちからは「きれい!」「こんな面白いもようになったよ!」など、できた模様を見つめながら嬉しそうに話していました。
また、綿棒に色水をしみこませてお絵かきもしました。自分の好きなものや花火など、思い思いに楽しみながら描いていました。
お花集めのご協力、ありがとうございました。
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おひさま学級との交流

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本日、1年生はおひさま学級のお友達と交流会をしました。

いつもおひさま学級の前の廊下を通る時に「どんな教室なのかな?」や「どんなお勉強してるのかな?」などとても気になっている様子でした。そんなおひさま学級の教室に入って交流できるということでこども達は朝からとてもウキウキしていました。

今回の交流では、おひさまの先生から【おひさま学級ってどんな学級か】を聞く学習と、おひさま学級のお友達とボーリング遊びを楽しむ交流を行いました。どちらの活動もとても新鮮でみんな笑顔で楽しんでいました。

交流後教室に戻ってからも「また行きたい!」や「今度は1年生の教室に来てもらいたい!」などこれからの交流を楽しみにしている様子が見られました。

4年 「鳴子おどり」にチャレンジ

体育の学習では、地域に伝わるおどり「民踊」について学習しているところです。

軽快なリズムに合わせて身体を動かしていると、「楽しい!」「もっとおどりたい」という声が響いてきます。

どのクラスも自然と笑顔があふれ、和やかな雰囲気で体育の学習をすすめることができています。
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4年 「水育」すごろくゲーム

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先週は、「水育」の事前学習ですごろくゲームを楽しみました。

「水」になったつもりで地球を旅するというすごろくゲームでした。

終わった後の交流会ではいろいろな意見が聞けておもしろかったです。

海にとどまることが多かったな。
水が人間に使われてたよね。
水って地球中を旅しているんだな。

「水の循環」という言葉について学ぶことができました。家庭でもインタビューのご協力ありがとうございました。

明日はゲストティーチャーをお迎えし、「水」のお話と体験授業をしていただきます。
みんなとても楽しみにしています。

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