3年生 書くことを考えるときは

国語の単元で「書くことを考えるときは」という、図を使いながら文章を整理して書く学習をしています。
今回書く文章のテーマは「ある日のいちにち」です。
今まで過ごした日々の中で、思い出に残っている1日、楽しかった1日、感動した1日...など、自分の書きたい1日を選んで、書くことを図に書いて整理しました。
三段落で書くこと、選んだ1日を紹介したあとに具体的に書くことなどを意識して書くことができました。

3年生 図画工作

今年もお話の絵の学習に入りました。お話を聞いて自分の頭に浮かんだ、主人公や周りの様子を想像して書いていきます。どの場面にしようかと考えて、イメージした人物の下描きをしています。

3年生 算数

あまりのあるわり算
「あれ？なんかこの問題九九にないからできない。」1学期までは、九九を覚えていたら解ける問題をしていましたが、2学期は、割りきれない計算の学習に入りました。1時間目、2時間目と数図ブロックを使いながら学習しています。わる数よりあまりが多いときは、答えが違うことに気が付き、説明することができました。

3年生 体育

もう少し頑張ればできそうな技に挑戦しています。側転をするときにひざをしっかり伸ばしたいと自分の課題を見つけた子は、ゴムの場でひざを伸ばすことでゴムを越える練習をしています。マットの下に長椅子や踏切板をいれて開脚前転や後転など回転系の練習も頑張っています。

♪国語科『いちばん大事なもの』その２

メンバーを変え、伝え合いをしました。友達の考えを聞こうと色々な質問をして、考えを引き出す姿が見られました。

♪国語科『いちばん大事なもの』その１

自分にとって１番大事なものを考え、伝え合いました。

毛筆『思いやり』

静かさを楽しみながら、字を書きました。

６年生 社会科『貴族のくらし』その２

色々な友達と何度も何度も自分の考えを伝え合いました。

６年生 社会科『貴族のくらし』その１

単元の学習問題について自分の考えを友達に話したり、友達の考えを聞いたりしました。

６年生 算数『円の面積』

複雑な円の図形の面積を求めました。どのように考えたのか発表しました。