５年生 社会科「くらしを支える食料生産」

　今日は、野菜や果物、畜産物が主に日本のどこで生産されているのかを調べました。


　調べていくと、「みかんは暖かい地域で生産されている？」「乳牛の生産量は北海道がとっても多いね」と、全体の傾向が見えてきました。

　子どもたちは、調べて分かったことや考えたことをタブレットの資料を見せ合いながら説明していました。

　この後の単元では、米や水産物の生産についてくわしく調べていきます。

５年生 算数「合同な図形」

　今日から算数の学習で「合同な図形」の学習が始まりました。


　形も大きさも同じでぴったり重なる図形について調べていきます。

４年 総合 昨日の話を振り返ろう

　昨日、地域の方に聞いたお話をもう一度整理したいと意見が出たので、もう一度振り返って、分かったことを整理しました。グループで、自分たちの知りたいことが分かったのか話し合ったあと、全体で確認をしました。

5年生 家庭科「ひと針に心をこめて」

　今日から５年生の家庭科では「ひと針に心をこめて」の学習が始まりました。

　この単元では、玉止めや玉結び、なみ縫いなどに挑戦します。

　手縫いができるようになったら、「小物入れを作りたいな」「ティシュケースが作りたい」「いつか服も作ってみたいな」と目標を話し合っていました。

３年 算数「表とグラフ」

算数の学習で、棒グラフを勉強しました！
棒グラフは、長さで数の違いがすぐに分かることに
気付きました！次は、実際に表を書いてみたいと思います！

3年 係活動

今日は、休み時間におわらいクイズ係が
クイズや漫才をしました！
いつも、ゲストを読んだりネタを考えたり
工夫しながら過ごしています！

３年 総合的な学習の時間

　嵐山東のすてきなことは何かを調べています。調べて分かったことを友だちに伝えました。

４年 算数 形をしきつめると？

　算数の学習で、平行四辺形、台形、ひし形について学びました。今日の学習では、それらの形をしきつめるとどうなるのか考えました。タブレット端末で操作をしながら考えました。出来上がった形について、どんな形なのか、これまでに学習してきた「形の特徴」をうまく説明することができました。

４年 総合 地域の方に！

　今日の３・４時間目の総合の学習は、「子どもみこし保存会」の方に来ていただき、本やインターネットで分からなかったことを聞いたり確かめたりしました。時間いっぱいまで、たくさんのお話を伺うことができました。よい時間になりましたね。お忙しい中、どうもありがとうございました。

ドッジボール大会

今日はドッジボール大会低学年の決勝戦が行われました。
１年生対２年生の勝負、今日は２年生が勝ちました。やったぁ！