４年 図画工作『まぼろしの花』

まぼろしの花ってどんな花だろう？

「まぼろしだから見つからないと思う。」「誰も知らないんじゃないかな。」
と想像を膨らませながらアイディアスケッチを描きました。

どんな作品ができるのか楽しみです。

2年 算数「見方・考え方をふかめよう」

テープ図を使って数量の関係を表す学習をしています。
問題文からわかっていることを読み取り、図に表します。
少しずつ慣れてきて、全体の前でも発表できるようになってきました。

２年 国語「メモをとるとき」

メモの取り方を学習中です。
今日は、前回書いたメモが伝わりやすいものかグループでアドバイスを出し合いました。
そのメモの内容をお家の人に読んでもらうのが今日の宿題です。
ぜひ、感想を伝えてあげてください。

修学旅行３３

すべてのプログラムを終えて
いよいよ帰路につきます。
もっと続いてほしい、とい声もありました。
最後まで六年生として室町を背負ってやり遂げてほしいです。

修学旅行３２

希望のラボの整理券がもう無くなっていても、
「仕方ない、切り替えて他楽しもう!」という声も聞こえてきました。素敵です。

修学旅行３１

体験型の科学学習に夢中です。時間いっぱい楽しみました。

修学旅行３０

理科で学習している「ヒトの体のつくりとはたらき」。
臓器のつくりをみんなバッチリ覚えています。
「この臓器、肺ですか?」「はい!」
良い調子です。

修学旅行２９

グループでの館内見学のようすです。見る物全てに興味津々！

修学旅行２８

理科、科学のたくさんの分野の展示が本当にたくさんあるのですが、お気に入りのところにずっといてしまうグループや、堪能する前にどんどん動くグループとそれぞれの楽しみ方をしています。
修学旅行もそろそろフィナーレです。

修学旅行２７

お弁当を食べた後は、グループで科学館のたくさんの展示を見て回ります。
見て触れて体感するものが多く次から次へと興味が移ります。