５年 沖縄の宝

社会では「あたたかい土地のくらし」の学習をしています。

沖縄の気温や降水量、台風について学習した後、沖縄の宝について考えました。

予想した「食べ物」「自然」「歴史や文化」について各グループ毎にどのようなものがあるのか、その理由は何なのかを調べています。

高い土地のくらしで学習した視点を生かして、調べ学習が進んでいます。

５年 わくわくワーク

２４日（火）のわくわくWORK LANDに向けて、準備が進んでいます。

面接の結果、それぞれが働く会社が決まり、本日は自分が働く会社について調べました。

詳しい内容が見えてきて、わくわくしている子どもたち。

「早く働きに行きたい」と目を輝かせていました。

５年 感謝をもって

ある日の掃除時間の様子です。

普段以上に頑張って掃除をしていました。

すてきだなと思い、思わずパシャリ。

使っている場所への感謝の気持ちをもちながら、これからも掃除を頑張っていきます。

６年書写★文字の組み立て方『湖』

３つの部分からなる文字を書きました。

さんずい・古・月の大きさやバランスを確認し

丁寧に書いていきました。

いつも２文字書いている半紙に今回は１文字なので

それだけでもバランスがとりにくかったようですが

一枚作品として仕上げました。

選書会でお気に入りの本を探しました！パート２

いつまででも選んでいられそう！

選書会でお気に入りの本を探しました！パート１

選書会で、お気に入りの本を探して、図書館に置いて欲しい本を選びました。
様々なジャンルの本があってわくわくが止まらない様子でした。

６年家庭科★調理実習！

にんじんに火が通るように…

でも焦げないように…

手早くいためると言いながら

少し時間はかかったようでした。

「自分で作ると苦手でも食べられる！」

いつもは野菜をなかなか食べない子も

今日はしっかりと食べていました。

６年家庭科★朝食から健康な一日の生活を

朝食に生かせるいためるおかず作りをしました。

「いろどりいため」なので

にんじん・ピーマン・玉ねぎ・ハムという

色とりどりの野菜で作っていきます。

火が通りやすいように薄く切るのが

なかなか難しそうでしたが

グループで手際よく活動できました。

しゃぼんだま 大作戦！！

前回に続き、たくさんシャボン玉ができる材料を

探して、試してみています。

今回は、環境にやさしいシャンプーと水を

混ぜてみました。

いざ！・・・・・・

これもあんまりたくさんのシャボン玉は出ず・・・

そーっと息を吹いたり、たっぷり液をつけたりと

工夫する姿が見られました。

最後はぶくぶく泡をたくさん作ってみたり。

次はもっとたくさん作りたいな！

ひまわりの畑！

きれいに草を抜いて、土をやわらかくして、

お手入れが完了した畑に

さつまいもの苗を植えました。

そっと苗を寝かせて、

土をやさしくかぶせてあげました。

夏の暑さに負けず、大きなお芋が

育ちますように！！