3年 1年生を迎える会に向けて

２年生のころから、ダンスが大好きな子どもたち。「１年生を迎える会で、ダンスがしたい！」という声がたくさん出たので、１年生に元気なダンスをプレゼントすることにしました。１年生も楽しい気持ちになれるようにと、にこにこ笑顔でおどる子どもたち。まだ数回しか練習していませんが、すでに振りを覚えている子がたくさんいて、びっくりしました。今から、本番が楽しみです♪

２年国語「図書館たんけん」

　図書館司書の花岡先生にまず、読書ノートの使い方や図書室で注意することを教えていただきました。そのあと、本の分類について教えていただきました。
　分類の番号を手がかりに図書室にどんな本があるのかを見つけました。

２年生活科 「学校をあんないしよう」

今週、金曜日の学校案内に向けて準備をしました。
案内の途中でする〇×ゲームを考えました。

1年国語「うたに あわせて あいうえお」

国語の時間にリズムに合わせて，「あいうえお」を楽しく音読することができました。

6年理科「ものが燃えるしくみ」

窒素・酸素・二酸化炭素のうち、ものを燃やすはたらきがあるのはどの気体なのかを調べる実験をしました。ビンの中に空気が入らないように、みんなで協力しながら水を入れていました。酸素に燃えるはたらきがあるとは思っていなかったようで、予想外の結果に子どもたちは驚いていました。

5年理科「雲と天気の変化」

天気は雲の様子とどのような関係があるのかを調べています。今日は2回目の雲の観察でした。「前よりも雲が少ないな。」「じっくり見るとゆっくり動いている！」など、色んな気づきがあったようです。

２年国語「春がいっぱい」

教科書にのっている文をまねて、自分が見つけた春を文章にしました。

町別集会・集団下校

　今年はじめての町別集会を行いました。各町ごとに集合して、班長・副班長の紹介がありました。その後、集団下校でそれぞれ下校しました。
　これから台風のような災害があった時に町別で集合することがあります。いざという時の集合の仕方を知ることができました。

4年 白いぼうし

　国語の「白いぼうし」の学習では、登場人物はどのような人物なのか学習しました。登場人物の性格が分かる文を探し、そこからどのような人物なので考えることができました。

6年 わたしたちのくらしと日本国憲法

社会の時間では、子どもたちが考えためあて「日本国憲法はわれわれの生活にどのように関わっているのか」を調べることになりました。教科書や資料集、動画などからロイロノートを使って調べることが出来ました。