4年 書写 毛筆『点画の筆使い』

４年生になって初めての、毛筆の書写の学習です。

点画の筆使いに気を付けて、注意するポイントを考えてから清書を書きました。

それぞれしっかりと集中して書くことができました！！

４年 算数『折れ線グラフ』パート２

算数科で「折れ線グラフ」の学習をしています。

折れ線グラフは変わり方が分かりやすいグラフだということを一番初めに学習しました。

しかし、今日の学習では折れ線グラフに表しても分かりにくいグラフになってしまいました。
どうすれば分かりやすいグラフになるかを、クラスみんなで話し合っていい方法を見つけました。

「省く」というキーワードをもとに分かりやすいグラフを表すことができました。

２年 国語「たんぽぽのちえ」

「じゅんじょ」という言葉をキーワードの一つにし、たんぽぽのかしこいところを見つけるために学習を進めます。
今日は、初めて読んで感じた「たんぽぽのすごいところ」「初めて知ったこと」「ふしぎなところ」「もっと知りたいところ」を交流しました。

昨年度身につけた自分と友達の似ているところを見つける技も使いながら交流している子もたくさんいました。

２年 体育「てつぼうあそび」

てつぼうあそびの学習がスタートしました。
今日は準備・片付けの仕方、ねらい１に取り組みました。

すこしずつできる技も増やしていきたいです。

４年 毎日掃除でピカピカに。

自分の教室や廊下など、友達と協力し、声を掛け合いながら、掃除を頑張っています！

自分の担当場所が終わると「さ、次はどこをきれいにしようかな！」

「机はこび手伝おう！」と頼もしい声が聞こえてきます。

きれいな教室だと学習する気持ちも整いますね。

この調子で頑張ってほしいです！

４年 国語『漢字辞典の使い方』パート２

国語の学習で漢字辞典を使った学習を行っています。

授業の中で使い方を学び、楽しみながら漢字辞典を活用しています。

今日は練習問題にチャレンジ！

それぞれ得意なひき方があるようです。

漢字辞典をささっとひける子ども達に近づいてきています！

４年 絵の具でゆめもよう 鑑賞

図工「絵の具でゆめもよう」の鑑賞を行いました。

静かな空間で、友達の作品の工夫したところを見つけてコメントを書きました。

色、形などに注目して鑑賞することができました。

４年 理科「春の生き物」

理科「春の生き物」で、ヒョウタンの種を植えました。

一人一つビニールポットに種を入れて、水をあげていました。

これから精一杯お世話していきましょう！

２年 国語「図書館たんけん」

学校司書の中野先生より「図書館たんけん」の学習をしていただきました。
本のラベルを見て、一人一枚渡されたお題の本を探します。
分類番号や作者などにも注目して探すことができました。

およげ！こいのぼり 完成☆

今年もこいのぼりが完成しました！

緑のこいのぼりは「メロンちゃん」、
水色のこいのぼりは「ブルーハワイちゃん」と名前をつけました。

ぜひ見て下さい☆