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最新更新日:2025/07/18 |
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3年 算数
ひき算のひっ算は、たし算に比べて少し苦手意識をもっている子が多いようでしたが、3けたになってもこれまでとやり方は一緒ということがわかれば、不安が少し和らいだようでした。説明の仕方もずいぶん慣れてきました。
![]() 3年 国語
国語辞典を使って、言葉の意味を調べました。練習すればするほどスピードもアップしてきます。これからどれだけ使うか、ですね。
![]() ![]() 4年 体育〜シャトルラン〜![]() 昨年の記録を超えようと、必死に走ることができました。 みんなで励まし合いながら頑張ることができました。 4年 総合的な学習の時間〜エコについて〜![]() 言葉は知っているけど意味は分からない、という意見が多く、調べていきたい、という気持ちが高まっていました。 4年 体育〜体力テスト〜![]() 慣れない動きに戸惑いつつ、一生懸命頑張っています。 3年 算数
たし算のひっ算のやり方を説明し合いました。まず、次に、最後になどの言葉を使って、友だちにわかりやすく伝えようと一生懸命な姿が見られました。
![]() 3年生 図画工作
先週の続きで「うごいて楽しいわりピンワールド」作りです。これまでに学習してきたことを使って、工夫して作品づくりができていました。
![]() ![]() ![]() 3年 図書館
図書館へ行きました。朝読書の時間に夢中になって読める本探しです。早く借りられたら静かに読書タイムです。
![]() ![]() ![]() 4年 国語〜メモしたことを友達に伝えよう〜![]() 先生から聞いたクラブの情報を友達に伝えています。 メモ上手になればいいですね。 3年 図画工作
アイデアスケッチをもとに、いざつくりはじめました。アイデアがどんどんわいてきて、あっという間の2時間でした。
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