3年：算数「わり算」

今日は、答えが１０のかけ算でもとめられないわり算の学習をしていました。
「６０÷３」「６９÷３」の答えをグループでホワイトボードに図をかきながら考えました。自分の考えだけでなく、人の考えを聞くことも大切な学習です。

４年：国語「聞き取りメモのくふう」

メモをもとに、グループで先生から聞いた話を、他の友だちに伝えました。
聞いていた人はなるほど・・・と内容を理解していましたが、実際の先生の話の録画を見ると、内容が足りていなかった部分もあることに気がつきました。短い時間で要点をメモすることは難しいですが、どんなメモを取ればよいかがわかった学習になりました。

6年 体育

本日は5.6年生合同で「マット運動」の授業を行いました。

体育を合同で授業をやるのは新鮮でした。

声をかけ合いながら技の練習をしている姿が見られました。

5年 体育

本日は5.6年生合同で「マット運動」の授業を行いました。

体育を合同で授業をやるのは新鮮でした。

声をかけ合いながら技の練習をしている姿が見られました。

4年：うれしいお弁当タイム♪

さすてな京都に出発する前のお弁当タイムです。

朝からのご準備、ありがとうございます。

みんな嬉しそうに食べていました。

4年：国語「聞き取りメモのくふう」

中学年部の先生の「小学校のころに夢中になっていたこと」の話を熱心に聞き、メモを取っています。
このメモをもとに、先生の話を聞いていない友だちに伝えられるでしょうか。

3年：国語「もっと知りたい友だちのこと」

友だちのスピーチにどんな質問をしたら、より詳しく話がわかるかを考えました。
「どんな」「だれと」「どうして」などを尋ねるといいのでは・・・と考え、実際に話す人と聞いて質問する人とに分かれてスピーチ会をしてみました。
自分がした質問で、詳しく友だちのことが知れた！と嬉しそうなふり返りが聞こえてきました。

さすてな京都へ行ってきました！

社会見学でさすてな京都へ行ってきました！
自分たちが出したごみがどこへ運ばれ、どのように変化していくのかを
学び、「これからはごみをへらしたい！」「分別しよう！」
という声が聞かれました。
学校生活でも生かしていけそうです！！！

5年 家庭科

「お茶を入れて、楽しもう」という家庭科の授業を行いました。

煎茶を入れて、飲みました。初めての実習でしたが、友達と協力して片付けまで頑張ることができました！

【４くみ】えんそく６

暑い中でしたが、最後までしっかり歩くことができました。
電車の中もしっかりとマナーを守ることができました。
次はどこいく？？？
次のお出かけを楽しみにしていました。