2年生 国語科「ふきのとう」その２

どのように読むと、聞いている人に様子がよく伝わるのかを考えて発表しました。

2年生 国語科「ふきのとう」

「ふきのとう」のお話を、役割に分かれて音読発表しました。

2年生 音楽科「音楽でみんなとつながろう」

みんなで元気よく「ロンドンばし」を歌いながら、楽しみました。

♪６年生 国語「帰り道」その２

友達がどのように考えているのか、「聞く」ことを大切に交流しました。

♪６年生 国語「帰り道」その１

登場人物の人物像を本文の叙述をもとに、考えました。

♪６年生 図画工作「墨と水から広がる世界」その３

墨と水の量を意識しながら、色々な道具を使って線などを描きました。

図画工作科「心のもよう」

先週とはちがう、技法を使ったり友達の作品のいいところをまねしたりしながら、自分の心の模様を描いていました。

外国語 I Hello,friends!

今日の学習では、自分の好きな教科・食べ物・スポーツ・色などをロイロノートにまとめ、自分の画像も撮りました。

給食室 4月３０日の献立

今日の献立は

・麦ごはん
・牛乳
・高野豆腐の卵とじ　
・ひじきの煮つけ

　です。高野豆腐やひじきは子どもたちに苦手とされる食材ですが納所小学校の子どもたちはしっかり食べてくれました。美味しかったよ！の声がとてもうれしい調理員です。

国語科「きいて、きいて、きいてみよう」

　今、国語科の授業では、「きき手」「話し手」「記録者」の３つの立場に分かれて、インタビューの練習をしました。それぞれの立場での難しかったところを話し合いました。次は、役割を交代してインタビューの練習を行っていきます。