４年 道徳『目覚まし時計』

規則正しい生活を送るために大切なことは何だろう？

自分で決めたきまり、を守りたいけど守れない主人公の気持ちを考えることを通して、

「自分も続けようとは思うけど…。」「なかなか続かないことが多い。」

など、自分の生活を振り返って考えました。

「規則正しい生活ってリズムがやっぱり大切だな。」

「後悔する前に自分で決めたこと続けていきたいな。」と意見が出ていました。

春の生き物を探そう

理科「春の生き物」で、学校の生き物について学習しました。

植物や生物のスケッチをして、細かいところまで観察しました。

温度計の使い方も学習し、気温や水温を測ることができました。

２年 体育「ゆうぐあそび」

総合遊具とジャングルジムの使い方を学びました。

・親指は下
・ゆっくり上る、下りる
・三点支持

約束を守って安全に行えました。

４年 体育『体ほぐしの運動』パート３

今日は、ボール送り、フラフープと縄跳びで体ほぐしの運動に取り組みました。

フラフープも体の周りで回すだけでなく、追いかけたり手で回したりして楽しんでいました。

２年 体育「からだほぐしのあそび」

あいにくの雨のため、今日は体育館で体ほぐしあそびのスペシャルバージョンを行いました。
「ねことねずみ」やボールを使った体ほぐしを汗をかきながら楽しみました。

２年 視力検査

今年度初の視力検査がありました。
ハンカチを忘れず持ってきており、「さすが２年生」と感じました。
始まる前、終わった後のあいさつもばっちりでした！

２年 国語「ふきのとう」

ふきのとうの学習もいよいよまとめに近づきました。
今日は、「ふきのとうが芽を出したときに一番活躍したのは誰だろう」とみんなで考えました。
理由もつけてみんなで聞き合い、友達の考えにも納得できるところがたくさんあったようです。

日本地図を広げて

社会「日本地図を広げて」では、
京都府がどこにあるのかを予想し、調べていきました。

地図帳を見て、京都府にある市や特産品についても
調べました。

これからは京都府だけでなく、日本について学習していきましょう！

２年 生活科「校内探検」

来週月曜日に迫った校内探検。
一年生を優しくリードし、完璧に学校内を案内するために準備を着々と進めています。

今日は、先週たくさんの先生から教えていただいた情報をもとに、各教室のポスターを作りました。
本番までもうすぐです。

絵の具でゆめもよう

図工「絵の具でゆめもよう」では、絵の具を使って
ゆめのイメージを表現しました。

自由な形に切ったり貼ったりしながら、作品をつくりました。