６年 ランドセルを描こう

授業では、子どもたちが６年間使い続けてきたランドセルを描きました。
子どもたちにランドセルとの思い出を聞いてみると、「たくさん荷物を持ち帰ったときは、肩がこったな…」や「１年生の頃から使い続けてきたから、思い出がつまっているな…」などと話していました。

６年 ランドセルを描こう

６年生の図画工作科「ランドセルを描こう」の学習の様子です。

６年 国語の学習

子どもたちは、「漢字が覚えられると…」や「読み取りができるようになると…」など、自分の考えをノートにまとめることができていました。

６年 国語の学習

６年生になって初めてのの国語の学習の様子です。
授業では、「なぜ国語の学習をするのか」について考えました。

３年生がはじまりました

みんなで仲良くなるために、仲間みつけをしたり、猛獣狩りをしたりして楽しみました。
今まで同じクラスでなかった友達もいるかもしれませんが、これから1年間で仲良くなれるといいですね。

算数のとびら（３年）

　３年生になって１時間目の算数は、学習の進め方をみんなで考えました。問題の見通しをお友達と共有して、気づいたことや考えたことの書き方を確かめました。

３年 学年集会

　学年集会で、学年目標や専科の紹介を行いました。どんな４年生になっていたいか、そのためにどうしていくかを学年のみんなで話し合いました。話し合いも活発に行われていて、「１年間頑張ろう」というみんなの気持ちが伝わりました。
　最後はみんなでじゃんけん列車も行いました。

５年☆体ほぐしの運動

　体育科で体ほぐしの運動に取り組みました。
　みんなで体を動かしたあそびやじゃんけんを使ったあそびを楽しみました。

５年☆算数科の学習

　算数科の学習が始まりました。今日は4年生の復習に取り組みながら、ノートの書き方や学習の流れを確かめました。
　自分の考えを、友達と積極的に伝え合っていました。

５年☆ひみつの言葉を引き出そう

　国語科で「ひみつのことばを引き出そう」を学習しました。秘密のカードを持ち、そこに書かれている言葉を引き出せるように、周りの友達と会話を楽しみました。
「こんなときどんな気持ちになった？」
「〇〇〇の触り心地は？」
など、たくさんお話していました。