第24回京都さくらパレード・交歓コンサート【吹奏楽部】

吹奏楽部は、３月20日（木・祝）に梅小路・京都鉄道博物館内扇形車庫で開催された「第24回京都さくらパレード・交歓コンサート」に出演しました。京都市中学校の代表として、他の中学校や高等学校吹奏楽部、大阪府・島根県など他府県の代表高等学校吹奏楽部の演奏や演技に交じって多くのお客様を前で、今年度最後の演奏を立派に披露することができました。ＳＬ蒸気機関車の車庫内は音がよく響き、時たま遠くで鳴る汽笛の音も心地よく蒸気機関車の側で立派に演奏することができました。演奏曲は、吹奏楽の定番曲「コンサートマーチ『アルセナール』」と「宝島」の２曲でした。各パートの迫力あるソロ演奏、手拍子などを交えて大いに盛り上がり、聴衆の皆様にも楽しんでいただけたのではないでしょうか。なお、今年度の吹奏楽部の演奏会は、これで終了です。この１年間、様々な場面でのご支援・ご協力ありがとうございました。来年度もよろしくお願いいたします。

中高合同 高校終業式・中学修了式

桃や梅の花が咲き、桜が待ち遠しい時期に、今日朝から雪が降っていました。寒暖差に体調を崩さないよう、食事と睡眠をきちんととってください。
中高合同で行われた式では、中３、高３がいなかったこともあり、少し寂しく感じました。それでも、高校自治会長のはきはきとした語り、中学生徒会長の中高つながりを意識した語りで、気持ちが高ぶりました。校長先生が常からおっしゃられているやりたいこと、やるべきこと、やれることを意識すること、場と状況に応じた判断をすることが、この一年間できたのかどうか振り返り、また次の一年間に向けて目標を設定するときの指針にしてほしいと思います。
令和６年度は楽しめましたか？令和７年がより充実した時間になりますように！

万博に向けた講演会【２年ＥＰＡ】

大阪府市万博推進局から石橋歩様がお越しくださり、万博が開催されるまでの経緯や目的、各国のパビリオンについてご講演いただきました。生徒は話を聞きながら、５月の訪問への期待に目を輝かせていました。
また、５月の訪問に続いて来年の３月にはEPAのM9として東京に研修旅行に行きます。最後の生徒代表からの挨拶にもあったように、みなさんは、東京FWでテーマとして掲げる「20年後の未来」とのつながりを考え、万博での体験を未来への視点と結びつけることができましたか？
大阪・関西万博は「いのち輝く未来社会のデザイン」をテーマに、2025年4月13日に開幕します。いろいろな情報が錯綜していますが、個々情報を精査し、自分の目で現実をそして未来を見つめてきてほしいと思います。５月２２日が楽しみです。

＜生徒の感想より＞
・万博はただ存在しているのではなく、今までの歴史から世界に文化を広め、世界から文化を日本に広めていると知って興味深く思いました。
・大阪関西万博ってどんな目的があってやるのか全然知らなかったけど，命という全世界共通の課題に対する展示で，素敵なものだと思いました。パビリオンも沢山紹介してくださってすごくワクワクしました。楽しみです。
・何のために万博を行うのか、自分たちは何を学べるのかを知ることができ、これからの未来に対して団体や各国、個人が提案していることや研究していることを吸収できるように当日は色々なパビリオンを体験したいと思った。
・大阪万博楽しみだと思ったし，自分でも調べていきたいなと思った。

学年集会【2年】

各クラスごとに現状と課題を発表する様子は、できなかった点を反省するだけでなく、それを乗り越えた今の自信と、未来への希望を感じるものでした。やるべきこと、やりたいこと、やれることを意識し、振り返りを次へのステップアップのために活用している姿勢は、さすが２年生。これからの西京を背負う気概を感じました。

学年集会【１年】

１年の学年集会では、生徒が企画運営する姿が明確に表れていました。入念に準備していたことが感じられるスムースな進行でした。振り返りだけでなく、２年生になること、新しいクラスに変わること、もうすぐ後輩ができることを念頭に、レクレーションも工夫されていました。西京高校附属中学校の中核を担う１２０名になってきたことを感じました。

スポーツ大会【２年】

１７日（月）にスポーツ大会がありました。明け方からの雨でグラウンドの状況が悪く、サッカーではなくバレーをすることになりました。体育委員は少し残念そうでしたが、雨バージョンに切り替え、運営をやりくりしていたのはさすがです。準備万端ですね。
ラリーが続くほどに、歓声が高まり、肌寒さも忘れ熱気すら感じました。選手はもちろん応援している人の必死の様子に、ほほえましく思いました。２年生はいい学年に育ってきましたね。もうすぐ３年です。西京高校附属中学校をしょって立つ学年になってください。期待しています。

色水で５層の縞模様を作ろう【１年理科】

どんどん授業に区切りがついていきます。理科では先日理科室で行った実験を班で振り返り整理をしました。一定の書式にまとめることで、実験の様子やその理論的背景が整理されていきます。この手順をマスターすれば、自分で整理する力がついていきますね。

寸劇の発表【１年英語】

グループごとに創作した英語の寸劇を披露しました。全員が声をそろえて「Action！」と言うと寸劇が始まりました。英語でのセリフにもかかわらず、スムーズな進行で観客も大いに笑い、楽しんでいました。テンポも良く、内容も分かりやすかったため、みなさんの反応も非常に良く、クラス全員が一丸となる素晴らしい時間でした。

高校21期生EP２課題研究ポスターセッション

高校2年生の課題研究の発表会がありました。6つのゼミ（人文科学／健康科学／人文・文化学／社会・政策科学／生命科学／情報科学）ごとにエリアに分かれ、ポスターセッション形式で発表が行われました。セッションということもあり、発表後だけでなく発表中もやり取りがある活気豊かな報告でした。
「ポッキー単体に加わる力と箱に加わる力から見たポッキー破損防止方法」ポッキーとプリッツを比較してそのものの割れやすさを実験しグラフ化したり、箱の耐久実験を行って数式化するなど、結果だけでなく根拠をもって自説を主張する様子が逞しかったです。研究に対する情熱を感じました。

スポーツ大会【１年】

１年生のスポーツ大会はバスケットボールです。歓声があふれる中、学年が一体となって取り組んでいました。練習の成果なのか、仲間の応援のおかげなのか、シュートがどんどんリングに収まっていくので、盛り上がりまくっていました。右に走り、左に走り、ドリブルをして、パスをして、カットして、ガードして、シュートして、本当に楽しそうでした。いい学年になりました。