４年★ 陣取りゲーム

　体育科では、陣取りゲームの学習が始まりました。これまでのボールゲームと違い、「前にパスをしてはいけない。」「タグを取られたら、動けない。」など、新しいルールが入っています。始まったばかりで、まだまだ慣れないところはありますが、みんなとても楽しそうです。

１年☆ようぐあそび

　体育で「ようぐあそび」をしました。
　フラフープや棒を使って、友達とまわしたり投げたりして楽しく遊ぶことができました。
　最後に、ボールを使ってドッジボールもしました。

１年☆つぎに１年生に…

　次の１年生に、あさがおの種をプレゼントすることになりました。
　夏に自分たちのアサガオの花で染めた半紙を使って袋を作りました。
　「おめでとう」「たのしいよ」「がんばってね」
などの温かいメッセージとともに、すてきな絵をたくさん描いていました。

１年☆花のかんむり

　「花のかんむり」というお話を通して、「やさしい心」について考えました。
「お家の人が風邪を引いたとき、頭をポンポンしたよ。」
「友達が怪我をしたとき、声をかけてくれてうれしかったな。」
など、身の回りの親切について振り返っていました。

他学年とも仲良くなろう

　昼休みに、5年生と謎解きクイズに挑戦しました。
謎を解くために、同じグループの5年生と体育館を回って問題を解きました。
5年生に教えてもらったり、一緒に協力したりして回ることができて、とても楽しそうでした。

すもうあそび

　体育科の学習ですもうあそびをしました。
今日は、背中で押し合って競いました。

「姿勢を低くして、押すと力がよく入るね。」
と押す姿勢を工夫していました。
見ている人も、「いけいけ！」「がんばれ！」と応援していました。

半分の大きさ

　算数科の学習で、正方形や長方形、円を半分の大きさに切りました。
　「いろいろな切り方があるね」　
　「円はどこで切っても、形が同じだね」
　と、気付いたことを話していました。

すてきなところをつたえよう２

　手紙をもらったあとは、
　「こんなところを見ていてくれたんだね」
　「お返事を書きたいな」
　と言って、お返事を書きました。

すてきなところをつたえよう

　国語科「すてきなところをつたえよう」の学習では、友達のすてきなところを、手紙に書く学習をしました。
　今日は、書いた手紙を渡しました。
　みんなとてもうれしそうに、じっくりと手紙を読んでいました。

１年☆他学年とも仲良くなろう

　昼休みに、児童会の人達が企画してくれた「他学年とも仲良くなろう」がありました。
　グループに分かれて、謎解きゲームを楽しみました。
　６年生が優しく声をかけたり、１年生がクイズの答えを一生懸命考えたりする姿が微笑ましかったです。