秋をみつけた！

秋をたくさん見つけたので、図画工作では紅葉した木を描きました。

葉っぱの色を思い出して、指を使って葉っぱを表現しました。

赤や黄、オレンジなど、みんなバランスを考えて葉っぱを

つけていました。

とびばこ！

体育で跳び箱に取り組みました。

スモールステップを踏んで、跳び越える感覚をつけていき

不安を解消していきます。

感覚をつかむと、ぴょん！と跳び越えることができる人が続出！

自分で目標を決めて、がんばりました！

1年生 算数 ものと人のかず

全部で何人並んでいるのか、図を描いて
考えました。

2学期 終業式

全校で2学期終業式を行いました。
校歌斉唱の後、校長先生から2学期の振り返りや、
冬休みの過ごし方について、お話を聞きました。

６年図工★版で広がる私の思い

群れをつくる動物をテーマに

版を作っています。

下絵を版木に写したので

年明けに電のこで切り取ったり

彫刻刀で彫ったりしていきます。

６年体育★マット運動

ねらい１ではできる技の連続に挑戦

ねらい２では新しい技に挑戦しています。

技と技のつなぎをいかにスムーズにするか

新しい技を習得するために

どのような練習方法があるかなどを

考えながら取り組んでいます。

1年生 国語 たぬきの糸車

場面ごとに、たぬきがしたことと、おかみさんの
気持ちの移り変わりを整理して書いています。

1年生 道徳 どちらがいいかな

相手も自分も気持ち良く過ごすためには
どうしたらいいのか、お客さんと会った時や
友だちの家に遊びに行った時を例に
考えました。

3年生 図工 いろいろうつして

版画で使う版作りをしました。

まず下絵から土台となる大きな型を決めて
切り、細かいパーツも作っていきました。

1年生 生活 さかせたいなわたしの花

長い間観察を続けてきたあさがおのプランターを
きれいにして、次の球根を植える準備をしました。

支柱にからまったツルをはずし、根っこを
引き抜き、後片づけもしました。