理科の学習（５年）

　理科の学習で自分がこれまでに学習した中でさらに知りたいことをグループに分かれて実験しています。
　実験内容にアレンジを加えたりしながら楽しく調べています。

４年★ 他学年とも仲良くなろう会 ２

　体育館にあるクイズをみんなで解いていきました。答えなのかにある文字をつなげていくと、キーワードが浮かんできます。みんな必死です。答えがあっていると、３年生と抱き合って喜ぶ姿がありました。

４年★ 他学年とも仲良くなろう会 １

　３年生とグループを組んで遊ぶ「他学年とも仲良くなろう会」が行われました。「新しい友達ができるかな。」「どんなことをして遊ぶのかな。」とワクワクしていたようです。また、４年生がリーダーなので、３年生をしっかりしたいと意気込んでいました。

４年★ 三つのつつみ

　今日の道徳科では、「三つのつつみ」というお話から、思いやりについて考えました。疲れているにも関わらず、主人公が見知らぬ人のために米・塩・マッチなどをそれぞれの包みに入れていたことから、知らない人にも自分ができることをする思いやりのすばらしさに気付くことができました。「友達には思いやりをもって行動したことはあるけれど、知らない人のためにと考えたことがなかった。」と、たくさん感想が出ました。

３・４年 なかよし集会

普段とは違って、他の学年の友達とも協力してクイズに取り組むことができました。

３・４年 なかよし集会

今日は児童会の企画で、３・４年生でクイズにチャレンジしました。

３年 ６年生を送る会にむけて

当日、６年生が喜んでくれるようにしっかりと練習したいです。

３年 ６年生を送る会にむけて

今日は、６年生を送る会にむけて学年で練習をしました。
３年生からは、歌とダンスのプレゼントをします。

３年 モチモチの木

文章に書かれていることや、挿絵から、しっかりと考えることができていました。

３年 モチモチの木

３年生の国語科「モチモチの木」の学習の様子です。
授業では、昼と夜とで豆太のモチモチの木に対する気持ちの違いについて考えました。