３／８ 第1回合格者登校日

３月8日（土）に来年度入学予定者に向けた合格者説明会を実施しました。

全体説明会では、入学予定者にはもちろん、保護者の皆さまにもご確認いただきたいことについて説明をさせていただきました。中には深くうなずきながらメモを取り、説明を聞いてくださる姿が見え、熱心に準備を進めてくださっていることを感じ、うれしく思いました。
ただ、入学予定者の皆さんにとっては難しい話が多かったのではないかと思います。今一度資料を確認し、分からないことは登校日等で確認していってください。

また学校長から、本校の学びは高校卒業させることだけを目標とするのではなく、高校を卒業してもらい、社会の担い手になることを目標とする。といった話がありました。入学予定の皆さんにはこの言葉を胸に、奏和高校での学びの準備を少しずつ進めてもらえればと思います。

以下は説明にもありましたが、今後の予定です。

　　３月２４日（月）　12時３０分集合
　　第2回合格者登校日　基礎力診断テスト　（入学予定者のみ登校）

　　３月２５日（火）　※集合時間については資料を確認ください
　　入学前面談　（入学予定者・保護者同伴）

　　４月８日（火）　入学式

提出物等、詳細な情報に関しては、お渡しした書類に書かれていますので、今一度ご確認をお願いいたします。
その他、ご不明点等ありましたら、学校までご連絡ください。
〈問い合わせ：０７５−６４１−５１２１（10:45〜19:15）〉

３/７ 修学旅行結団式

本日、本校呉竹ホールにて修学旅行の結団式が行われました。
京都奏和高校の２年生は、３月１０日（月）〜３月１２日（水）まで東京・千葉・神奈川と関東地方に修学旅行に行きます。
今回は最終確認もかねて、結団式が行われました。

まず校長先生からは安全を第一に集団のルールを守ることと、時間を守ることについて話がありました。楽しむことも大切ですが、他者に大きな迷惑をかけないためにも、自身の安全を守るためにも緊張感をもって、過ごしてきてください。

学年主任からは「楽しい」にプラスして何か得てほしいと話がありました。また、修学旅行のmissionとして「最高の１枚を撮影せよ」といったものが課されました。是非missionに本気で取り組み、最高の青春の１ページを切り取ってきてください。

その後、クラスの班やクラスをまたいだ班に分かれて、詳細な予定の確認を行いました。
予定を確認するだけでも笑みがこぼれており、修学旅行を楽しみにしていることが伝わってきました。

今回の行事は１年間の締めくくりになる大きなイベントです。自らの成長の機会とし、安全に何よりも楽しんで過ごしてきてください。

２/２８ 第２回卒業式

本日、本校呉竹ホールにて令和６年度第２回卒業式を挙行し、１期生２部と２期生の７２名が卒業しました。

卒業証書授与では、校長先生から一人ひとりに直接卒業証書が授与されました。緊張しながらも凛々しい姿で受け取る様子からは３・４年間の成長を感じさせてくれました。

校長先生からは、３・４年間の出来事と共に「強さ」ではなく「しなやかさ」を持って、今後の人生を歩んでほしいと話がありました。４月以降、様々な苦難に遭遇すると思います。そんな時は正面からぶつかるでも、逃げるでもなく、柳の木のようにうまくかわす「しなやかさ」をもって、自分のペースで日々を過ごしてください。

その後、各種表彰や在校生代表による送辞が行われ、卒業生代表による答辞が始まりました。
答辞では３年間・４年間の思い出と共にエドワード・ローレンツ氏の「バタフライエフェクト」を引用して、どんなに小さなことでも人生にとって大きな意味があるのではないかと話してくれました。本校での生活をどう意味づけるかは卒業生次第です。ぜひ今後の人生で「経験」も「成功」もそして「失敗」も生かしてもらえればと思います。

卒業式が終わりHR教室に戻ってからは、担任の先生方から、卒業生に向けての言葉や、改めて一人ひとりに卒業証書が手渡されました。
また動画の上映やクラスによっては歌で感謝を伝えるようなクラスがあり、最後まで笑顔と涙のあふれる一日でした。

最後になりますが、保護者のみなさま、本日はお子様のご卒業おめでとうございます。
本校の教育活動にご協力・ご理解いただいた保護者のみなさまに、心より御礼申し上げます。
この場をお借りして、お祝いとお礼を述べさせていただきます。

卒業生の皆さん改めてご卒業おめでとうございます。皆さんの歩む未来が明るいことを心よりお祈り申し上げます。

【キャリアII】卒業生講話

２月26日（水）のキャリアIIは、3・4年生による進路についての講話をしていただきました。大学、専門学校、企業へ就職した先輩の経験談を聞き、進路選択について考えるきっかけを持ちました。
４人の先輩からは、それぞれの進路先を選んだ理由や抱負をはじめ、進路決定までの過程や進路実現のために取り組んできたこと、試験について今やるべきことなどについての報告がありました。
印象的だったのは、自分のやりたいこと、学びたいことを模索し、自分で調べ、自分で動いていることです。将来のさまざま可能性を考えて、自分で決めていくことは容易ではありません。しかし、先輩の助言にもあったように、「自分の長所を見つけて取り組むこと」「日々の学習をコツコツ積み重ねること」「今やるべきことを一つ一つこなすこと」「進路先につなげるべく資格を取得すること」で視界が開けてきます。
進路活動に際しては、先生の指示を待つだけでなく、自分から進んで取り組む意識を持つことが大切です。先輩のお話を自身に落とし込み、進路実現に向けた一歩を踏み出してほしいです。

２／２１ 憩いの場

本日、京都市ユースサービス協会さん主催の憩いの場が開催されました。

本日も寒いなかでの開催になりましたが、暖房が効かない憩いの場の入り口では、ブランケットや電気ストーブが用意されており、一息つける空間が作り出されていました。

また、憩いの場の中では、温かい飲み物を片手に話やカードゲームに興じ、リラックスしている生徒が見受けられました。
他にもテスト前ということもあり、友人とテスト勉強に取り組む生徒もいました。

次回の憩いの場は３月１９日（水）に行います。次回は今年度最後の憩いの場です。相談室同時に開催する予定なので、今年度の疲れなどをいやしに立ち寄ってみてはいかがでしょうか。

２／１３ クインテット

本日、京都市ユースサービス協会さん主催のクインテットが開催されました。

まだまだ寒い日が続いていることもあり、温かい飲み物を飲みながらボードゲームをしたり、おしゃべりしたりする生徒の様子がありました。

また、バレンタインデーが近いということで「大切な人に思いを伝えるなら、どんな方法が好き？」というお題のシール投票が行われていました。様子をのぞいてみると、「会って話す！」という回答がとても多く、ほかにも「手紙で伝える」や「そっと胸にしまっておく」といった回答をする様子が見られました。

キャリアI 「子ども展」

1年生のキャリアIでは、2月4日火曜日に午後の2時間を使って「子ども展」を開催しました。
3限目は子どもの権利に関する課題研究の成果をポスターセッション形式で発表し合うというもので、発表は1組からクラスごとに交替で行い、自分のクラスの発表のターンでは全員が発表者になり、各自が他クラスの生徒を前にテーマについての自分の考察を述べるという形式で行いました。
このような「子ども展」の発表のために、1月中旬には社会人セミナーとして弁護士の玉野まりこさんをお招きし、「人権」と「子どもの権利」についてご講演をいただきました。その後生徒たちは、子どもを取り巻く生きにくさや権利侵害という社会課題に目を向け、自分の興味関心や問題意識に応じてそれぞれのテーマを設定し、「子どもの権利条約」の条項と関連させながら、4回の授業を使ってレポート作成に取り組んできました。こうして本番の日を迎えた生徒たちは、一人一人が良き発表者であり、また良き聞き手でもありました。発表後の質疑応答の時間には、発表者に質問や感想を伝えたり、それを付箋に書いて渡したりしていました。

4限目は社会人セミナーとして京都市ユースサービス協会の松岡江里奈さんをお招きし、生徒たちの身近にある子どもの権利を守る仕組みについて、支援団体の視点からご講演をいただきました。京都市ユースサービス協会は、本校でも奏和タイム等でお世話になっているのですが、他にも青少年活動センターや子ども・若者総合相談窓口、若者サポートステーションなどを運営されており、それらをとおして子どもや若者の支援活動をされている団体です。今回はその活動についてご紹介いただきました。松岡さんはお話の最後に、生徒たちに伝えたいこととして、「知らないとつながれないこと」、「『助けて』の先があること」、「ちゃんと守ってくれる大人がいること」、「それは仕事でもボランティアでもできること」の4つの言葉を残してくださいました。

3学期のキャリアIで課題研究に取り組む中で、生徒たちは自分たちに数々の「権利」があることを学びました。しかし、社会に目を向けると、それらの子どもの権利が侵害される実態があることも学びました。そしてこの日の「子ども展」では、社会には子どもの権利を守ろうと活動する大人たちがいることも教わりました。この学びは、前回の社会人セミナーで玉野さんが教えてくださった「人権」の理念にも符合します。それは、人は一人残らず大切にされる権利を持っており、自分が大切にされるのと同様に、他者の権利も大切にされなくてはならないというものでした。「子ども展」に向けた取り組みが、生徒たちにとって、権利の主体としての意識をさらに高めるきっかけになることを望みます

２／７ 憩いの場

本日、京都ユースサービス協会さん主催の憩いの場が開催されました。

生徒たちはカードゲームを楽しんだり、おしゃべりをしたりとリラックスしていました。また、とても寒い１日だったということもあり、温かい飲み物を飲みながらほっと一息つく様子もみられました。

次回の憩いの場は、２月２１日（金）に開催されます。３学期も終盤にさしかかり、少し疲れが出てきた人もいるのではないでしょうか。ぜひ、皆さん利用してみてください。

ビジテックDAY（ビジテックIII）

ビジテックII成果交流会後には、ビジテックIII成果成果交流会が開催されました。
12月に行ったMake you smileの報告だけでなく、今年度、1年間かけて「まちの誰かを笑顔にする」アクションを3、4年次生が、各教室に作ったブースやホールで発表しました。
1、2年次生は、先輩の実施したアクションを体験したり、説明を聞いたりしました。
3、4年次生が、自分たちの活動を伝える姿は、とても頼もしいものでした。
各教室のアクションを体験したり、発表を聞き終わった後輩からは、「体験して、笑顔になった」や「来年のビジテックの参考になった」という声を多く聞きました。

ビジテックDAYでは、ビジテックIIやビジテックIIIに協力、参加いただいた企業、団体の皆様も来場いただきました。
ありがとうございました。
たくさんの方に見守られて、生徒たちも笑顔になれることを実感する1日となりました。

ビジテックDAY （ビジテックII ）

２月６日（木）に、ビジテックII 成果交流会が行われました。

ここでは、本年度ビジテックIIを学習した２年次生が、次年度にビジテックIIを受講する１年次生に向けて、これまでどのような取り組みを行ってきたのかを発表しました。

２年次生は少し緊張しながらも先輩らしく、堂々と発表しており、終了後には「上手く発表できてよかった…！」とほっとする場面もみられました。１年次生は、しっかりと耳を傾けながらメモをとったり、積極的に質問したりする様子がみられ、とても有意義な交流会になりました。