４年 総合「お茶体験」

お茶の師匠をお招きして、どのようにしてお茶を飲むのかを教えていただきました。
礼儀作法から、お茶の点て方まで丁寧に教えていただきました。
前回自分たちで点てた時と比べて、全然違うことに驚きながら体験することができました。

４年 体育「持久走」

持久走頑張っています。５分間で自分の記録に挑戦しています。
運動場には一生懸命走る姿と、走っている仲間を大声で応援している姿が見られます。
来週にはいよいよ持久走記録会です。子どもたちの頑張る姿、ぜひ参観しにいらしてください。

６年生の姿

トイレのスリッパをきれいにしようと、６年生が掃除をしてくれました。誰かが言い出すと、「私もやる！」「もっときれいにしたい！」と積極的に声をあげてくれました。おかげさまでとてもきれいになりました。みんなのために、誰かのために、行動できる人はとても素敵です。本当にありがとう。

４年 理科：もののあたたまりかた

理科では、もののあたたまり方について学習しています。先日調べた金属のあたたまり方の次は、水のあたたまり方について調べていきました。「金属と同じようなあたたまりかたかも」「上から温まっていくのかも」などの予想をたててから実験をしました。どのように変化していくのかしっかりと見て観察していました。

４年 総合：お茶体験

総合の学習では，お茶につて調べています。そこで、実際に自分たちで調べてお茶をたててみました。「苦かった」という感想の他にも、「お湯の量が大切かも」「泡の立て方ってどうすればいいのかな？」などもっと知りたいという想いが出てきました。来週は、お茶の先生に実際に教えていただきます。

ハードルそう

ハードルそうをしたよ
こけてしまったときもあるけど こわがらずにとべたよ
さいこうきろくもでたんだ！
うれしかったな

タグラグビー

タグラグビーをしたよ！
タグをとったり パスをしたり とってもたのしかったよ
いいしあいができたんだ
トライもきまって うれしかったな

すごいでしょ？

じゃじゃーん！
だいすきなきょうとのろせんずをかいたよ
すごいでしょ？

４年 算数「変わり方」

算数の学習で「変わり方」の単元を学び始めました。
学習のはじめに、ストロー１８本使ってできる長方形はどんなものがあるのかを調べる活動をしました。
子どもたちは、グループの仲間と協力して、様々な長方形を作り、タブレット端末を使って写真に記録していきました。
その後、表に整理していくと、決まりをみつけることができ、算数の面白さを感じている様子でした。

４年 図画工作「風にのって」

絵の具の混ぜ方や、水の量を工夫して、彩色する活動をしました。
使った絵の具は緑・黄・青の３色です。
子どもたちは少しずつ色を変えながら、それぞれが素敵な作品に仕上げることができました。
一人一人の作品が全然違って、仲間同士で見合うことも楽しむ姿が見られました。