切磋琢磨 4年生 学活『三色分類について知ろう』

月曜日に、
栄養教諭の田畑先生による食の指導がありました。

毎日食べている食事に含まれている栄養素について
紙芝居で分かりやすく学びました。

最後は、学んだことを使って、
食べ物がどのグループに入るのかを班で考えてみました。

「えー？もやしって緑グループ？
　でも、大豆からできているものもあるよね？」
「油揚げって油で揚げているから、黄色グループかな？」
と、給食での放送や学習したことから一生懸命協力しながら考える姿が見られました。

【２年】図工「まどからこんにちは」

図工で学習している「まどからこんにちは」では

カッターナイフで窓を開いた画用紙を立てて

お家の組み立て作業に入っています。

立体的になったことで、開いた窓がより可愛く

目立つようになりました。

建てたお家の周りにも飾りを施していきます。

３年生 図工「いろいろうつして」

図工では「いろいろうつして」の学習を進めています。
段ボール等でつくったはんに版画用のインクをつけ、画用紙にすりました。

ばれんをつかって、しっかりすります。確認のために少しめくってみると・・・
「ちゃんとうつってる！」
「ストローでつくった模様がちゃんとできてうれしい！」
「次はもう少し場所を変えてみようかな。」

と、つくったはんが画用紙にうつっていることをとても喜んでいる様子でした。
次の時間は背景をすります。
完成するのが楽しみですね。

【２年】「お話玉手箱」

今日は２年生に向けて、

「お話玉手箱」を開催していただきました。

色々なジャンルの本を読み聞かせしていただき

子ども達はとても嬉しそうでした。

自分で本を読むのも大好きな２年生。

読み聞かせの楽しみも存分にあじわえたようです。

【２年】生活「もっと町をたんけん 大はっけん」

生活科の学習で秋冬の町探検に出かけました。

以前行った季節との変化を調べたり、

新しく訪問する施設では、気になることを

施設やお店の方に質問したりしました。

普段はお客さんとして利用しているお店や施設で

気になっていた質問に答えてもらえて

子ども達はとても嬉しそうにしていました。

ご協力いただいたお店や施設の皆様、そして引率の

ボランティアをしてくださった保護者の皆様、

本当にありがとうございました。

学校沿革史

学校沿革史

６年 総合 ゲストティーチャー４

　総合的な学習の時間のゲストティーチャー第4弾！
元プロサッカー選手の方に来て頂きました。どんな思いでサッカーをしていたのか、くじけそうな時にはどうしたのかなど、自分のやりたいことをするにはどうすればよいのかを考えさせてくれました。

６年 総合 ゲストティーチャー３

総合の学習「大人エレベーターに乗って」の学習、ゲストティーチャー第３弾は、学校に納品してくださる教材屋さんです。自分のやりたいことや夢と仕事を両立させるのか、どちらかに絞るのか大きな選択の話を聞きました。選択肢がたくさんある今だからこそ、子どもたちの胸に来るものがあったと思います。素敵な大人になるためにまた一つヒントを教えていただきました。

【２年】食の指導「あじを見つけよう」

今週は２年生になって２回目の食の指導がありました。

今回は「あじを見つけよう」というテーマで

学習をしました。

口だけでなく、目や耳、鼻や手や心でも

あじわうということについて考えました。

学習の後は楽しみにしていたランチルームでの給食です。

食べた後に栄養教諭の先生に、

何をどんなふうに味わったかを

一生懸命伝えていました。

【２年】秋祭りに招待されたよ

今日は１年生の開催する秋祭りに招待してもらいました。

１年生が見つけた秋の自然を使った手作りおもちゃで

一緒に遊ばせてもらいました。

１年生の工夫やアイデアがつまったおもちゃで

一緒に仲良く遊ぶことができて、

とても楽しい時間になりました。