4年 直方体や立方体を作ろう！

工作用紙に展開図を描いて、切って、組み立てていました。悩みながらも、じっくり考えていました。

4年 ランチルーム

今日は、豆乳鍋（うどん入り）とサバの竜田揚げ。人気メニューをランチルームで食べることができて、みんなニコニコでした。

6年 調理実習（３）

買い物も自分たちでしましたが、調理道具選びも自分たちでしていました。ふりかえりをして、次の調理に生かしてほしいと思います。ぜひ、ご家庭でもチャレンジさせてみてください。

6年 調理実習（２）

この前、別のクラスがしていた調理実習。今日は、他の2クラスが調理実習をしていました。

2年 What animal is this ?

英語で動物を言う表現に慣れ親しんでいました。ALTの先生と楽しそうに学習していました。

4年 調べて話そう生活調査隊

国語の学習の様子です。生活に関する疑問をグループで調べるそうです。どんなことを調べるか話し合っていました。

２年生 １０００をこえる数

　１枚の紙、１０枚で束になっている紙、１００枚で束になっている紙がばらばらに並べられた状態から、これは全部で何枚なのかを考えました。
　最初に出てきた子たちは、「まず、分けよう！」とばらばらの紙を同じ数ごとに並べなおしていました。次に出てきた子たちは、「位に分けられる！」と位を書いたり、その次は位に当てはまる数を書いたり…最後にはみんなで答えを出すことができました。

2年 わたしの すてきなところ

自分のすてきなところを撮影して、紹介するそうです。走ったり、なわとびを跳んだり、ボールを投げたり・・・それぞれが思い思いのシーンを撮影していました。

4年 国際交流のさかんな舞鶴市

タブレットや副読本を使って、舞鶴市のことを調べていました。友だちと必要な情報集めをがんばっていました。

1年 パスゲームの作戦

教室で、パスゲームの作戦を立てていました。チームで話し合っている姿に感心しました。