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最新更新日:2025/09/22 |
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4年生 蓮花タイム![]() ![]() ![]() ![]() 発表に向けてみんなで頑張っています。 4年生 蓮花タイム![]() ![]() ![]() ![]() また次に向けて修正をしていきましょう。 4年生 蓮花タイム![]() ![]() ![]() ![]() 友だちの発表を見て、聴いて、気づいたことを出し合っています。 本番に向けてより良いものを作っていきましょう。 4年生 給食![]() ![]() ![]() ![]() デザートもあって子どもたちはうれしそうでした。 今日もごちそうさまでした。 6年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() 蓄えた電気と作った電気の違いがあるのかを調べました。 コンデンサーの電気の方が身近な場面で使いやすそう!と 生活に置き換えて考えることもできました。 4年生 図画工作![]() ![]() それぞれの車に良さがありますね。 4年生 チャレンジタイム![]() ![]() ![]() ![]() 漢字も少しずつ定着していますね。 4年生 道徳![]() ![]() ![]() ![]() どちらをとっても何かがあって、どちらをとることがみんなのためになるのかを考えていました。ぜひ、お家で聞いてあげてください。 4年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 給食![]() ![]() 明日も楽しみですね。 |
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